更新时间：2021-03-26 12:45:51
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演绎时间的戏剧——读红卫的教学“书语”
书·树
线 2009年
1/毕业设计选题
2/资料收集
3/对“线”的研究
4/书籍设计细节
5/展览现场
6/我的做书体验
贝聿铭 2008年
1/设计缘起
2/前期资料搜集
3/从内容开始的设计思考
4/书籍内页
5/书籍展示
6/设计感受与启发
文字棋 2009年
1/选题来源
2/资料搜集
3/制作过程
4/设计过程
5/物化制作
6/完成成品
7/文字棋说明书
8/毕业设计体会
0969 2009年
1/选题
3/文字设计
4/文字构成
5/信息编辑
6/延展设计
7/趣味延展
8/作品展示
9/内页设计
高山流水 2010年
1/选题意图
3/分析过程
4/再设计：新汉字音符的创造
5/设计成书
6/展览现场
7/挑战之后
北京城市年轮 2011年
1/做什么？
2/搜罗资料 以北京各时代评选出来的十大建筑为切入点
3/符号提取 以不同时代建筑为基础构建城市年轮
4/寻找老报纸
5/设计草图
6/书籍设计
7/展示效果
8/关于书的开始
二十四节气文字符号 2011年
1/选题：衣带渐宽，为伊憔悴
2/选题解析：乱花渐欲迷人眼
3/设计尝试：“气动四时为四季”
5/设计延展山重水复·柳暗花明
6/书籍展示
7/展览现场
8/设计感受
谣言 2011年
1/谣言四起
2/“谣言”的主角：“色彩”
3/编辑语法
5/装订结构
6/展示效果
7/一次疯狂的实验
徽州民居 2011年
1/选题过程
2/设计构想
3/设计过程
4/内文设计
5/书籍设计细节
7/设计体会
捣腾 2012年
1/寻找选题
2/确定方向 拟定选题
3/选题分析
4/整理信息 编辑信息
6/设计深入
7/书籍展示
8/毕业设计感想
城门城门几丈高 2012年
3/南京城门符号的形成
5/材质选择与印刷工艺
8/社会反响
众生相 2014年
