更新时间：2019-08-16 19:04:38
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内容提要
序
导论 大学英语人文教育的初步探索
第一节 研究缘起
第二节 研究综述
第三节 基本思路和主要方法
第一章 大学英语人文教育的理论溯源
第一节 大学英语人文教育的目标
第二节 大学英语人文教育的功能
第三节 大学英语人文教育的原则
第二章 大学英语人文教育的现状分析
第一节 大学英语人文教育现状的调查研究
第二节 大学英语人文教育缺失的现实症状
第三节 大学英语人文教育缺失的原因探究
第三章 大学英语人文教育的教学资源
第一节 大学英语教材人文价值的意蕴
第二节 大学英语经典文献人文价值的意蕴
第三节 大学英语其他资源人文价值的意蕴
第四章 大学英语人文教育的教学活动
第一节 大学英语人文教育的活动载体
第二节 大学英语人文教育的活动方法
第三节 大学英语人文教育的活动环境
第五章 大学英语人文教育的师资队伍
第一节 大学英语教师专业发展的人文导向
第二节 大学英语教师人文素质的现实审视
第三节 大学英语教师人文素质的构建要素
第四节 大学英语教师人文素质的提升策略
第六章 大学英语人文教育的评价机制
第一节 大学英语人文教育评价的理论基础
第二节 大学英语人文教育评价的现状撷要
第三节 大学英语人文教育评价的基本策略
结语 大学英语人文教育的合力推进
一 在环境向度方面，着力实现大学英语微观环境与宏观环境的有机整合
二 在价值向度方面，着力实现大学英语外在价值与内在价值的有机整合
三 在内容向度方面，着力实现大学英语学习语言知识与提升文化素养的有机整合
四 在方法向度方面，着力实现大学英语自身方法运用与其他学科方法借鉴的有机整合
参考文献
后记
