自序

公元二〇一八年，元月十六，岁在丁酉，冬月卅日，拙著结笔。时值课程方案重构，国家标准另颁。课标修订，群贤集智，历时四载。而拙著起笔于甲午，迄今亦四载余。是年也，愚从教三十载，已逾不惑。读硕北师，耳闻木铎金声，心思教育本源。念荷锄之辛，期下自成蹊，故且行且思，慎然起笔。然俗务缠身，囿于浅学疏才，走笔时断时续。刍荛之见，今得付梓，冀为引玉之砖。

英语教育之使命，在学语言、悟文化、建思维、笃践行。依课标，则在培核心素养，履立德树人之责。然知易行难。课堂施教，培植素养，当如何举重若轻，知行合一，得到功成？开卷拙作，或益有一二。

教授英文，殊不易也。传道、授业、解惑，孜孜不倦。家国情怀，国际视野，学高行范，未尝敢忘。教育科研，格物致知，当深入探究。究者，谋也。欲谋英语教科研之道，拙著范例，当可循也。

噫，裨益有心者，不亦说乎？

戊戌孟春，北京知闲斋