2.3 第二语言学习的目标

第一语言多半是在自然条件下获得的，因而也就不必讨论它的学习目的；第二语言就不同了，有相当数量的人学习第二语言带有一定的目的性，因此，研究第二语言的发展就要跟一定的学习目标结合起来。当我们考虑语言学习目标的时候，我们首先要考虑的是把什么作为标的，即第二语言学习所应达到的那个标准。为此，这里要引入两个新的概念：native language和native speaker。对汉语来说，这两个概念都是舶来品，它们在英语中对应明确，但是译成汉语就难以对应起来，人们一般把native language译成“本地语”，而把native speaker译成“说本地语的人”或者“说本族语者”。在native speaker的这两种翻译中，前者是从社会语言学的角度译的，与native language的译文对应，后者是从第二语言教学的角度译的，与native language不对应。而本节所要进行的讨论既要涉及native language，又要涉及“说本族语者”，由于尚无更合适的对译词，本节的讨论中必要时将直接使用这两个词的英语原文，以便读者理解。