第1章 前言

本书旨在帮助日语学习者提高日语即兴演讲及写作实践能力。

全书由50篇即兴演讲范文构成。每篇设定一个主题，由演讲要点指导、例文、生词释义、语法注释、参考译文、文化与社会阅读学习资料六个环节构成。每个环节的内容均围绕主题展开，主题内容涉及面较广，主要包括社会、经济、文化等方面的知识。本书适合具备日语初级学习能力的日语学习爱好者、在校本科日语专业二年级以上学生学习参考使用，也供教师演讲指导参考之用。

每篇课文的第一部分是即兴演讲要点提示。第二部分是演讲范文。各篇范文以笔者在指导学生参加湖南省日语演讲比赛过程中，对学生进行演讲培训时学生演讲的讲话稿为基础，加以归纳总结并修改而成。每篇字数基本上是以2分钟的即兴演讲为基准而设定的。第六部分的文化与社会阅读学习资料是经过广泛的资料收集、精心挑选编写而成的，有笔者自写或者编写的主题文章，有引用、转载，有评论等，形式多样化，内容均与演讲主题有关。既可以帮助读者提高演讲实践能力，也可以为读者提供一个了解日本社会的窗口。但部分内容的编写还存在不尽如人意之处。我们在日语演讲指导方面仅仅做了一个初步的尝试。现场指导会针对学生演讲中的各个句子的表达方式、各个段落的构成、演说的技巧等进行较为详细的指导。因为训练时没有详细地做现场的笔头记录，未能形成文字，无法写进本书中，实为美中不足之处。

在前几年的演讲训练实践中，笔者指导过的学生通过这几十个甚至上百个题目的写作与演讲训练，不仅在湖南省教育厅主办的日语学习演讲比赛中获得一等奖、二等奖、三等奖的好成绩，而且毕业后有多名学生考上了名牌大学的研究生。例如，杨平，获2008年湖南省高等教育学会日语专业委员会第五届日语竞赛演讲三等奖（总排名第六名），广东外语外贸大学硕士研究生；郑安然，获2010年湖南省高等教育学会日语专业委员会中日文化节日语演讲比赛二等奖（总排名第二名）；谭媛，获2013年湖南省普通高等学校大学生日语演讲比赛二年级组一等奖，北京第二外国语学院硕士研究生；苏炜，获2013年湖南省普通高等学校大学生日语演讲比赛三年级组一等奖；谢冰蕾，获2014年湖南省普通高等学校大学生日语演讲比赛四年级组一等奖，黑龙江大学硕士研究生；郑孝翔，获2014年湖南省普通高等学校大学生日语演讲比赛二年级组三等奖，北京第二外国语学院硕士研究生。而且以笔者为主指导的学生团队2013年、2014年连续两年获得团体二等奖。从2010年开始笔者参加指导的年度演讲比赛均有学生获得等级奖。演讲训练实际效果优良。

若学习者能参考学习本书的主题文章，通过说、写、记的反复训练，并做到举一反三、刻苦学习的话，两三个月的时间，学习者的日语综合表达能力就能达到一个更高的层次，学习效果显著。

实践出真知。外语学习离不开对基本功的训练，听、说、读、写，勤学苦练；外语学习没有捷径，唯一步一个脚印，日积月累才能登上学习的高峰。要能说、会说、地道地说外语，演讲学习训练必不可少。

在本书的撰写过程中我们得到了日本东北大学法学研究科在读研究生宾扬女士的帮助，她为我们提供了大量的参考资料。本书的出版得到了社会科学文献出版社的大力支持，胡亮女士为之付出了大量的心血，并得到了高雁女士的指导和帮助，在此一并表示由衷的感谢。

由于我们的水平有限，时间仓促，在选材、撰写、注释和翻译等方面难免存在错误之处，敬请各位读者批评指正。

著者