前言

本书是针对机械类专业人才的实际需求，按照职业教育国家教学标准要求，结合专业特点，做好教师、教材、教法“三教改革”的系统设计，有机融入劳动精神、工匠精神、劳模精神等育人新要求的项目化教材。

本书在内容安排上，主要有以下几个方面的特点。

1）从企业需求出发，参照职业技能等级标准，设计了接近岗位需求的项目化教学内容，基于企业真实设计过程来设置项目的教学。在项目完成过程中渗透机械设计的相关内容，通过“做中学、学中做、做中思”的方式实现理实一体化的教学。理论教学与实践教学同步进行，培养学生实际操作技能的同时，巩固和深化所学理论知识。

2）根据职业岗位的工作任务与学生的认知规律，将课程内容设计成探究、认识、解构、设计四个模块（共8个项目）。围绕项目描述、相关知识、任务实施、思考与练习构建项目教学内容，在任务实施中，增加了用三维软件进行辅助设计的内容，注重将机械设计与现代设计方法相结合，培养学生计算机辅助设计能力。

3）从学习特点和培养人才的角度出发，对机械系统方案设计和创新方法进行了必要的介绍，增加了机构创新设计的内容，开阔读者眼界，了解创新设计方法在工程中的应用，增强创新意识和提升自身的创新能力。

4）本书配有动画和微课视频等相关资源，读者可以通过扫描书中二维码学习相关内容。

本书由苏州市职业大学的左斌、邢艳玲担任主编，李振兴担任副主编，陈琪、陶宇担任参编。具体分工为：左斌编写了绪论、项目1、项目3（任务3.2）、项目7和项目8；邢艳玲编写了项目2、项目4和项目5；李振兴编写了项目6；陈琪编写了项目3（任务3.1）；纽威数控装备苏州有限公司的陶宇提供了部分案例。

本书在编写过程中还得到了苏州市职业大学的曹苹、茆琦等教授以及其他兄弟院校的大力支持，在此表示衷心的感谢。

由于时间仓促，加上编者水平有限，书中的缺陷和错误在所难免，真诚希望广大读者批评指正。

编者