前言

我既是一名教育心理学家，也是一位五岁孩子的母亲，我的工作与孩子息息相关。让孩子幸福成长，既是我的工作，也是我的激情所在。这本书针对我多年来学习和工作中遇到的问题给出了解决方案。在孩子的成长过程中，书中清晰而有条理的指南可以供家长参考，为下一阶段的教育作准备，也可以在家长束手无策时提供帮助。

在写作本书的过程中，奥布里有一次提醒我，管教孩子的第一步是问问自己，孩子的行为（例如用手吃饭）是否确实存在问题。这成为我喜欢的记忆片段之一。她在书中写道，有一些优先事项和我们所能控制的事情才是重点（比如引导孩子在餐桌上要注意礼仪）。

我儿子很爱说话，即使是超出他年龄的话题，他也愿意参与讨论。因为他太会说话，所以，我们总觉得只要他说可以做到的事，他就一定能做到。因此，在他言行不一的时候，我们做家长的和孩子都会感到挫败。奥布里清晰地介绍了每个阶段的孩子应达到的程度，并提醒家长，每个孩子的发展都遵循自己的轨迹。了解这一点我们才能和孩子和谐共处。到目前为止，我相信我的孩子总有一天会用筷子吃面条。

在阅读本书时，读者会发现将孩子的需求、兴趣和喜好与他的行为联系起来是一件多么有趣的事。你还会学到如何在孩子不同的成长阶段完成相应的任务，深入了解如何塑造家庭环境以满足孩子的需求，并探索帮助孩子管理情绪的方法，以及学习尽可能多地说“是”的策略。

正如奥布里指出的那样，养育子女是人类成长的终极机会。我鼓励读者们接受本书中的指导，与孩子建立并保持合作关系，并尽情享受这场冒险！

布蕾娜·西尔维斯特博士

（好奇心与早期学习创始人）