1 勤思

成功的秘诀

业精于勤，荒于嬉①；行成于思，毁于随②。

——韩愈《进学解》③

字斟句酌

①嬉：嬉戏，玩耍。②随：因循随俗。③《进学解》：作于唐宪宗元和八年（813），当时韩愈在长安任国子学博士。《进学解》是韩愈假托向学生训话，勉励学生在学业、德行上有所进步，由学生提出质问，先生予以解答，故名“进学解”，实际上以问答形式抒发自己的怀才不遇之感。进学，使学生在学业上求取进步。解，解说，分析。

古文今译

学业的精进在于勤奋，而荒废在于嬉戏玩乐；德行上的成就在于思考反省，而其败坏则在于因循随俗。

以古论今

每个人都想做到学业精益求精，事业马到成功，可是真正能做到的人又有几个呢？韩愈的这句话就隐藏着两条成功的秘诀，那就是“勤”和“思”。

“勤”即勤奋，学习必须勤奋刻苦、专心致志、心无旁骛，才能有所精进；相反，一旦沉湎于娱乐，学业必定荒废。“思”即思考，一个人只有善于独立思考，才能成就大事，做事因循守旧，不动脑筋，必然会招致失败。治学与修身贵在“勤”“思”二字，我们要勤奋刻苦、独立思考，唯有如此，才能学业有成，才能学会做事做人，为将来实现理想、成就事业奠定基础。

作家作品

韩愈（768—824），字退之，河南河阳（今河南省孟州市）人，自称“祖籍昌黎郡”，世称“韩昌黎”“昌黎先生”。唐代著名的文学家、思想家、教育家。唐代古文运动的倡导者，名列“唐宋八大家”之首，有“文章巨公”和“百代文宗”之名。与柳宗元并称“韩柳”，与柳宗元、欧阳修和苏轼并称“千古文章四大家”。著有《韩昌黎集》等。

韩愈一生坎坷，仕途跌宕，但他秉承勤学上进、清廉刚正的家风，贫贱不移，威武不屈，一生都在践行修身、齐家、治国、平天下的人生准则。从劝学文《师说》《进学解》，到家训诗《示儿》《符读书城南》，韩愈将勤学苦读的教育思想言传身教，感染了世代学子。

趣读故事

爱动脑筋的韩愈

韩愈从小就爱动脑筋。一天，私塾先生想测试一下谁爱动脑筋，就给学生们布置了一项作业：看谁能用一枚铜钱买一件可以充满整间教室的物品。先生为每位学生准备了一枚铜钱，安排他们自行去集市购买。第二天，教室里热闹极了。学生们有带树苗的，有带竹子的……可是，这些东西都不能把教室装满。

这时，韩愈两手空空走了进来，大家都很纳闷。只见韩愈不慌不忙地从袖筒里取出一样东西，“蜡烛，蜡烛！”同学们纷纷喊着。韩愈把蜡烛点燃，光亮瞬间充斥整个教室。先生由衷地赞叹道：“好！好！韩愈爱动脑筋，真是个聪明的孩子！”

头脑风暴

小明同学整天沉迷于游戏，做事不动脑筋、马虎随意。结合本章内容，你该如何劝诫小明呢？