第26章 不平坦的学习之路 我在子弟学校上初中（13）

自从当了化学课代表以后，我总出入老师办公室，老师也特别喜欢我，我经常主动地帮助老师拿教案，和做化学实验的各种仪器，老师也经常鼓励我，让我学好化学，所以化学的题我是非常愿意做的。有一天魏老师把我叫到办公室里，跟我聊着天，从她的抽屉里拿出一个包装特别好看的巧克力递给我温柔地说：“田佳丽，我这里有一块巧克力你拿着，这个可好吃了，我在俄罗斯买的，我看你这孩子挺好的，你拿着吧。”我不好意思没有接过巧克力，魏老师把巧克力硬是塞到我的手里说：“这个巧克力可好吃了，你就别不好意思，快拿着吧。”我把巧克力装在了口袋里，然后说：“谢谢老师。”魏老师问我：“化学有没有地方没有听明白的？”我自信地说：“几乎都能听明白。”魏老师又说：“学好化学很主要，有很多生活中的现象，都可以用化学和物理的知识解答。”我看着老师觉得老师对我特别地好，高兴地笑了起来说：“老师我知道了。”

巧克力我没有在学校里吃，因为我知道，那个巧克力是一个高档的好巧克力，我想把它拿回家跟妈妈爸爸一起分享。回到家里后我跟妈妈说：“我当课代表以后，魏老师对我可好了，妈妈今天魏老师给我一块巧克力，一看就是好巧克力，她还对我说，这个巧克力是俄罗斯的，我没舍得吃，拿来咱们三个一起吃。”妈妈听了我的话说：“老师给你的，你就自己吃吧，别给我和你爸了。”我着急地说：“这怎么能行呢？一定要咱们一起吃。”后来我把巧克力用刀切成三等份，平均地分给了爸爸妈妈和我，我们一起品尝美味的食品。

我们班的物理老师也是一位女老师，她长得不好看，因为她长了一个又大又塌的鼻子，她还戴着一副厚眼镜，眼镜特别地沉，把她的大鼻子下面压成了两个长方形的鼻孔，我们班的男同学常常在老师背后说老师的坏话，说物理老师是“大鼻泡”，说得特别难听，有的淘气的同学上课的时候给物理老师画像，把她的大鼻孔画得特别突出，物理老师看见了就特别生气，但是老师也没有说什么。因为化学老师跟我说过：“生活中有很多的现象都可以用化学物理的知识去解释它。”所以我想学好物理，我对这个物理老师也是很尊重的，上课也是认真听讲的。在上课的时候我发现，这个物理老师讲课特别负责任，每个重要的知识点为了让同学听明白，都会做实验，因为她总说：“实验是检验真理的唯一标准。”今天物理老师自己动手做了一个电路板，要给我们上一堂电源短路危害的课程，物理老师把自己做的电路板挂在了墙上，然后跟我们说：“零线和火线千万别接到一起，这样会引起短路，会损害电器，如果连在了一起后果会很严重。”说着老师给我们做短路的实验，她轻轻拨动零线和火线，我们看见零线和火线连在了一起，就听见“咣”的一声巨响，老师的头顶上出现了一个大火球，教室的灯全熄灭了，物理老师也吓了一跳，因为她预想的不是这样，她的实验把学校的保险鼓了，别的班也传来了嘈杂声，因为别的班教室的灯也熄灭了，物理老师没管这些，继续讲她的课一直讲到下课。

后来学校请了师傅修了电闸，校长知道是物理老师干的这件事，校长批评了物理老师，希望她给学生做实验的时候能注意安全。虽然我不认为物理老师做得绝对的对，但是她的敬业精神我挺欣赏的，其实仔细端详一下物理老师她也是挺可爱的一位老师。

我们班的男同学可淘气了，今天魏老师领我们做实验，魏老师跟我们说：“咱们学校的实验材料本来不多，这些实验可做可不做，我看你们挺好的，我拿出学校的货底子给你们做这些实验，希望你们能珍惜这个机会，好好学习。”魏老师说完给我们做了各式各样有趣的实验，让我们开阔了不少视野。下课后，我们班有几个淘气的男同学，偷偷拿走了老师的实验材料，有镁条还有好多的ph试纸，魏老师走了以后，一帮男同学开始用打火机点镁条，满教室闪着耀眼的光，一个男同学走到我的跟前问我：“田佳丽，ph试纸要不要？我这有很多呢？”我轻蔑地看了看他说：“不要，你自己留着吧！”马兰看见有人要给我ph试纸，对那个男同学说：“给我点镁条，我回家也点点。”他们开始分老师的材料，后来魏老师发现材料少了很多，知道是有人拿走她的实验材料，非常生气，跟我说：“田佳丽，你知道是谁拿走的吗？”我哪能打别人的小报告，说：“我也不知道。”魏老师生气地说：“以后做实验，用多少材料拿多少材料，这也太浪费了。”我认为老师说得对，同意地点了点头。