第18章 不平坦的学习之路 我在子弟学校上初中（5）
有的时候在学校总能看见同学一小帮的在一起聊天，有的时候我会在一旁听她们的聊天。这天，我听见一个同学说：“听说咱们班的班长曹婷娜要转走了。”又听另一个同学说：“马兰好像要和曹婷娜转一所学校。”听着听着我就不想听了，为什么好一点的学生都要转走，我想了想觉得自己学习一般，转去别的好学校就是花家里的钱，对我也没什么大的帮助，还不如在这所学校好好学习来的实在，想着想着就没有那么不开心，反而轻松多了，也不再去关心谁转到哪里，对那些好学校也不再羡慕了。
虽然没有了上学的伴，但是我还是坚持6:30分从家走着上学，这样每天就能省下1元钱，我把钱攒了起来就可以买我喜欢的东西了，我比较喜欢做手工，有时会买一些漂亮的花花绿绿的手工绳子和五颜六色的珠子编手链，上初中的时候这样的手链我编了很多条，每个都非常好看；有时也会买一些彩条，编星星。我们班的同学有几个跟我一样，也喜欢编手链、编星星，我们常在一起交流经验，这时候我认识一个同学叫张晓，他是一个男同学，但是男生从来不和他玩，因为男生认为他娘，他总是混在女生堆里跟女孩在一起玩，说话也带着女声的娘娘腔，我们在一起编手链的时候经常拿着自己编好的手链让大家看。男生的学习能力就是要强一些，他的成绩很好，上课的时候总是和冯茹比着回答问题，有的时候老师都认为他们是金童玉女，总把他们放在一起当同桌，因为我不太优秀，冯茹也很少跟我在一起说话，我的性格也不太爱跟别人主动说话，所以有一段时间我常常自己一个人玩。
这天上数学课，老师留完作业就听见下课铃响了，我坐在教室里写老师留的数学作业，这时我前排的女生转过头来皱着眉头问我：“今天老师讲的课，你记笔记了吗？”
“记了。”我痛快地说。
“借我看一下，我有的地方不太会，没跟上。”她焦急地说。
“好啊！”我把我的笔记本递给了她，她高兴地接过了笔记本，转过身去，看着抄写，我看着她梳着长马尾，刘海的地方还戴着一个黑色的发卡，显得特别精神，浓眉小眼的，说话的声音也粗里粗气的，她长得微胖，宽宽的肩膀，很粗的躯干，活像一个假小子。不一会儿的工夫，她又转过身跟我说：“老师讲的你都听懂了吗？”
“听懂了。”我回答。
她拿着我的笔记本用手指比画着一个地方问我：“这个地方是怎么回事？为什么这么算？我做的答案怎么老是和老师做的不一样？”
“因为它们是公因式，所以合并在一起后，又有了新公因式……”我耐心地讲解着。
“明白了，谢谢你呀！”她向我表示谢意，我抿了抿嘴笑了笑表示友好，我们就这样认识了。在学习过程中我发现，她也是一个爱学习的好孩子，可是她不是很聪明，有的知识点学得慢一些所以总问我，因为常在一起学习我们就成了朋友。
这天我问她：“你叫什么呀？”
“高嵩。”她回答。
我说：“你的名字真像男生的名字”。
她的脸露出不愉快的神色，我知道可能是我说错话了，然后又问：“唉？哪个sōng呀？是松树的松吗？高大挺拔”。
她摇了摇头说：“不是，是嵩山的嵩”。
“怎么写呢？”我问。
她在我桌子上的草纸上写着嵩字，我看了看说：“你的名字让我学了一个新字”。
她问：“你是哪个佳丽呀？”
我在草纸上写着我的名字，她看了看没有吱声，我笑了笑说：“没你的名字那么有寓意呀！”
高嵩的家住在我们学校附近，中午的时候我是带午饭的，她呢？则回家吃饭。有的时候，中午吃完饭以后，我会爬上校园的双杠在上面坐着玩，高嵩在家吃完饭也会早早来到校园，我们经常在双杠上坐着玩，她没有我灵巧，上双杠的时候特别笨拙，但是她的零花钱挺多的，她总买一些我认为比较贵的糖果，她买完糖果后会给我一些，我觉得她对我是很慷慨的，我也会拿自己攒的零花钱买来别的吃的，也会分给她一些，她也会欣然地接受。
高嵩为人很随和，我很喜欢和她在一起，她的性格也很爽朗，很耿直的一个人，她跟我不爱生气，说话也总让着我，和她在一起说话特别放松，所以我们一下课总在一起聊天，有时是有关学习的话题；有时是生活中的琐事。跟她认识了以后，我在班级里除了小学的同学又有了新朋友。
我的家也发生了大变化，这天放学回家，看见妈妈把家里的衣服整理了，窗户都卸了下来在盆里刷着呢，我不明白地问妈妈：“这是要干什么呀？”妈妈擦了擦额角的汗说：“这不你三叔搬走了，咱家这么大的屋子，你爸爸想把你爷爷奶奶接来一起住，可是你的爷爷奶奶岁数大了，上不了这么高的楼房，我和你爸爸商量了一下决定换房子，刚谈妥了一家，他家也在这个小区，住在一楼，咱们把大房子换成小房子，让爷爷奶奶也来住。”妈妈说完，又开始用力地刷着窗户框，我不明白地问：“妈妈要换房子了，你刷那窗户干什么？让以后住的那家自己干呗。”妈妈跟我讲：“咱们家做人要有骨气，别让别人笑话咱们，咱们把屋子收拾得干干净净的给别人住，第一体现了咱们家是一个干净勤劳的家庭，不会让别人小瞧；第二咱们把屋子收拾干净，也是对别人的尊重。”我听了妈妈的话感觉妈妈说得有道理，我说：“妈妈，我能帮什么忙吗？”“不用了，我都收拾的差不多了，快去写作业吧！这事不用你操心。”听了妈妈的话，我走到桌子前，拿起书本开始写作业了。