038 孩子的心理行为问题可以预防吗

在日常就诊的孩子中，有些孩子身体好，运动和智力发育也没有问题，但生活自理能力和自控能力差，坐不住，不听指令，不会和小朋友交流，送幼儿园后很难适应环境，不能融入集体，甚至被拒收，而且这些不良的心理行为问题一旦形成，纠正很困难，家长很痛苦。

心理行为能力是受大脑前额叶高级情绪中枢控制的。研究发现，婴儿前额叶6～8个月时才开始发挥功能，到2～3岁前这部分大脑发展非常快，有很大的可塑性，培养良好的行为非常容易。行为培养受环境和经验的影响，因此我们做了婴幼儿健康人格培养的研究。通过创造良好的育儿环境培养身体、智能和良好心理行为全面发展的儿童，为他们未来发展打好基础。研究结果非常令人鼓舞。下图显示，从新生儿开始培养，2.5～3岁时人格趋向量表测查，早期干预组人格趋向行为良好率明显高于对照组（图7、图8），不良行为问题发生率也明显减少（图9）。

图7 2.5～3岁人格趋向的比较

图8 2.5～3岁人格发展趋向测评结果的比较

图9 2.5～3岁不良行为发生率比较