第四节 本书的主要内容、研究框架及语料来源
一 本书的主要内容
本书将“我（们）+心理动词”的心理动词结构看作一个体现人类理想化认知模型的认识情态构式（epistemic modality construction），并以“我（们）+心理动词”构式为研究对象，考察“我（们）+心理动词”构式的认识情态表达功能，主要包括五大类：第一类是以“我觉得”构式为典型代表的“我（们）+感觉类心理活动动词”构式的认识情态功能研究；第二类是以“我怀疑”构式、“我猜”构式、“我估计”构式、“我想”和“我推理”构式为典型代表的“我（们）+思维类心理活动动词”构式的认识情态功能研究；第三类是以“我相信”构式为典型代表的“我（们）+认知类心理活动动词”构式的认识情态功能研究；第四类是以“我认为”构式和“我以为”构式为典型代表的“我（们）+判断类心理活动动词”构式的认识情态功能研究；第五类是以“我不相信”为典型代表的“我（们）+否定词+心理动词”构式的认识情态功能研究。
二 本书的研究框架
本书共十章。
第一章，介绍情态范畴和认识情态范畴。
第二章，介绍认识情态范畴的各类语言表达形式。
第三章，从构式准入条件、句法体现、构式性质和核心构式意义等角度界定认识情态构式“我（们）+心理动词”构式。
第四章，主要研究“我（们）+感觉类心理动词”构式的认识情态功能，重点考察了“我（们）+感觉类心理动词”构式的核心构式和各类扩展构式，并以“我觉得”构式为典型构式考察了“我（们）+感觉类心理动词”构式的认识情态功能。
第五章，主要研究“我（们）+思维类心理动词”构式的认识情态功能，重点考察了“我（们）+思维类心理动词”构式的核心构式和各类扩展构式，包括“我（们）+怀疑类心理动词”构式、“我（们）+评估类心理动词”构式、“我（们）+猜想类心理动词”构式、“我（们）+推理类心理动词”和“我（们）+预料类心理动词”构式的认识情态研究。
第六章，主要研究“我（们）+认知类心理动词”构式的认识情态功能，重点考察了“我（们）+认知类心理动词”构式的核心构式和各类扩展构式，并以“我（们）+相信”构式为典型代表考察了“我（们）+认知类心理动词”构式的认识情态功能。
第七章，主要研究“我（们）+判断类心理动词”构式的认识情态功能，重点考察了“我（们）+判断类心理动词”构式的核心构式和各类扩展构式，并以“我（们）+认为”构式和“我（们）+以为”构式为典型代表，考察了“我（们）+判断类心理动词”构式的认识情态功能。
第八章，主要研究“我（们）+情感类心理状态动词”构式的认识情态功能，重点考察了“我（们）+情感类心理状态动词”构式的核心构式和各类扩展构式，包括“我（们）+怕/恐怕”构式和“我（们）+害怕/担心”构式的认识情态功能。
第九章，主要研究了“我（们）+不+心理动词”构式的认识情态功能，并以“我不相信”构式为典型代表考察了“我（们）+不+心理动词”构式的认识情态功能。
第十章，结语，对全书的研究内容进行了总结。
三 本书的语料来源
本书使用的语料库主要有三个：一是媒体语言语料库（Media Language Corpus）；二是北京大学中国语言研究中心语料库（Center for Chinese Linguistics）现代汉语语料库中的“口语”和“相声小品”语料库；三是自建口语语料库（据学生对话录音转录，约10万字；根据访谈节目《圆桌派》对话转录，约10万字），检索软件为南开大学TCS2008系统。
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