第一单元　装饰形象的认识与转换

教学目的：装饰画作为绘画和设计的综合学科，结合了绘画的技法和设计的思维，但长久以来，学生对绘画的认识更多停留在写实的层面上，通过本单元的学习，将思维从以往的写实绘画思维，引向更具设计感的装饰思维，是画好装饰画的第一步。

教学要求：装饰思维的转变不能一蹴而就，在认识装饰画时，应结合优秀案例循序渐进。

教学重点：装饰思维的构架是学好装饰画的前提，将学生的绘画意识由以往追求客观的写实思维往更主观的装饰思维引导，使学生有意识地思考“装饰”做好写实绘画向装饰画的过渡是本单元学习的重点。