6 把握整体后再进入理论部分

了解前工程与后工程

第4个诀窍是，学习应从整体进入分论。

看不到前工程与后工程的工作会让人感到十分痛苦，这点已成定论。

例如，自己属于B部门，工作内容是加工A部门移交的产品，然后再交给C部门。此时，如果事先了解A部门与C部门的情况，知道这两个部门期待怎样的成果，就能拿出更好的业绩。

然而，若对A部门与C部门一无所知就进入了B部门，业绩则会一落千丈。

这意味着什么？即便是相同的工作，只要没有明确自己应该创造出何种价值，也会降低工作效率。

在学习上，有两个方面与此完全相同。其中之一是职业规划。

“将来想成为怎样的人？”——前工程

“掌握这个知识，能在何种程度上接近自己想象中的未来？”——后工程

是否看到这两个工程，学习热情也会截然不同。倘若学习过程很快乐的话，并没有任何问题，如若不是，就会逐渐失去坚持学习的干劲。

　

另一个是学习的推进方法。

学习任何知识，都不应随意购买书阅读。这和没有地图却前往沙漠，没有航海图而出发航海一样。虽然不断前进，却不知道终点在哪里，士气只会越来越低迷。

首先应该用1～2天的时间，把握学习的全貌。

有哪些领域？应该关注哪些领域？需要花费多少时间学习？

首先学习什么知识（前工程）？下一步该如何做（后工程）？

只要明确这些问题，即便是建立了长期的学习计划，也能持续前进，不迷失方向。

螺旋式学习

先把握整体再开始学习，能够进行螺旋式学习。

具体来说，应该一边描绘出整体的样子，一边扎实推进学习进程，而非重点突破某一个主题。特别是与当前的工作有直接关系的知识，一定要采用螺旋式学习的方法。

我们经常会听到“千里之行，始于足下”这句话，但在商务活动中，不可能说：“抱歉，虽然到了截止期限，但我才弄懂第一步。”

例如，你在法务部中从事知识产权相关业务。由于没有相关的法律知识，你必须立刻开始学习。

首先你要做的是，先了解与知识产权有关的法律，把握整体结构。应该避免“知识产权就是专利吧，总之先看一下有关专利的书”这种过于简单的想法。

假设你一周后要与商业伙伴会面，届时可能对方会体谅你不具备专利相关的详细知识，但不会包容你不知道知识产权中包含外观设计专利权、商标权、著作权。

特别是有截止期限的学习，在会谈之前必须有一定程度的知识武装，至少能够说出“现在我只了解A，但B应该是这样的”这类话。

总而言之，应该达到“尽管不了解详细内容，但大致理解该领域的整体结构，并能做出一些假设”这样的水平。

　

先把握整体，再进行螺旋式学习。

对于存在截止期限，并需要当场提供价值的商务人士来说，这是必须遵循的学习铁律。