早前在網絡上有一條不少家長轉發的短片，片中有位醫護人員以輕鬆有趣而互動的方法為小孩打針，小孩被醫護人員逗得吱吱大笑，不留神之際醫護人員已為他打了針。大概很多小朋友，包括我小時候也會某程度上恐懼打針；不幸地，通常在得知要打針的時候，父母親會無心地說：「陣間唔使驚，一下唔痛嘅。」等等的開場白，無意中加重我們的心理壓力。小朋友害怕尖物不罕見，很多時候父母會教育子女，尖的東西是有危險，很容易傷到自己的。然而當長大成人後，仍對尖物有過度的反應和不必要的恐懼，那就有可能不止於是保護自己，而是對尖物有特定的恐懼。
「我……我很害怕牆角。」眼前這位年輕女子，低着頭有點不好意思地說。
雖然我心裏不免有所驚訝，也很自然地想到，恐懼牆角不就是恐懼每一個室內環境？我特意觀察眼前這位個案的表情：「你的意思是，你對室內牆壁的角落有所恐懼？」我輕輕指着治療室的牆角。
「對……」她更顯尷尬。
「那麼，這是你第一次來這個治療室，你會對這裏的牆角有所恐懼嗎？」為個案指出一些此時此刻的例子，可讓我快速了解她對恐懼的主觀定義和當下的感覺。
「我不看就沒問題。」她說。
「如果看呢？」我再問。
「會好驚，我覺得它們很恐怖！」
「恐怖的意思是？」也許，每個人對恐怖的定義也不一樣，了解個案對其刺激物的主觀感覺，也是我們進入其潛意識世界的一條通道。
「不知為甚麼，我看着牆角會感到很害怕，怕到神不守舍，就像心會跳出來……」
MeiMei, 2 7歲，一年前剛大學畢業，報告自己有牆角恐懼的困擾長達10多年。除了害怕牆角，還有人際溝通的問題，說自己沒有知心好友，雖然有幾位會不時見面，但她認為這些人都很勢利，不太會交心。
「MeiMei你一年前大學畢業，之前的時間有工作嗎？」一般來說，順利升讀大學的年齡大概18歲，畢業時大概22歲，26歲才畢業，也就是說有4年時間的差距。個案的每一個成長的階段和經歷，都有可能是一些重要資料，掌握這些資料是進入分析前基本的步驟。
「我重讀了一年，之後讀高級文憑，不過科目不是太適合，讀不夠一年之後又轉去讀其他科…… 」MeiMei說。
從MeiMei進來開始，其回答每每都是很簡短，而且沒有太多解釋；亦有很多遺漏的資料，例如原本是讀甚麼科目、為甚麼不適合、後來又讀甚麼再轉上大學等，似乎她在溝通上習慣了這種非常簡化和被動的模式。因此，在既有言語交談的資料上，我再採用了投射繪畫治療的方式，去進一步走進她的內心世界。我取得MeiMei的同意後，拿出了3種不同類型的顏色筆、畫紙，邀請她畫一幅「屋、樹、人」的投射繪畫。
MeiMei的屋樹人筆觸較輕，當中屋的門沒有畫把手，窗戶畫得像柵欄一樣，暗示她缺乏自信與安全感、不容易讓別人進入她的內心，同時警覺性很高，自我防衛的意識很強。樹畫在左上，在畫中的比例較小，暗示她的無力感，樹幹有一道很黑的年輪，也是成長過程當中，很可能有一次較大的創傷。
「這個年輪深嗎？」我問。
「深，很大。」MeiMei看着畫說。
「年輪在屋樹人中有成長創傷的暗示，你覺得對嗎？」
這時MeiMei的目光從畫中移向我，吸了一口氣，說：「小時候爸爸常常鬧我，雖然他打我的次數不算多，但他經常會嚇我說『唔要我』，之後把我鎖在一間細小的雜物房『反省』……我……真的很害怕…… 」MeiMei回憶這些童年創傷，仍猶有餘悸，淚水再也禁不住。
MeiMei的個案，是典型的因童年或以往不愉快的經歷而造成創傷和壓力，當她很無助害怕的時候，看到的正是小房間的牆角，因此在凝視到牆角時，潛意識中不期然會感受到那種恐懼、渺小、又無能為力逃走的情緒。MeiMei的爸爸媽媽在她大約11歲時離婚，雖然之後並沒有人鬧她、嚇她，但往後她的性格不容易信人，也對自己沒有自信，常常不由自主地反省自己的想法，不能明確表達自己的意見，以致學業和人際上都遭遇到不少困難。
在處理MeiMei牆角的恐懼同時，我也鼓勵她好好表達自己，感受自已的想法，欣賞自己獨特的地方，而且慢慢開始接受朋友的邀請參與多些群體活動，接受和放下昨日那個渺小而無力的自己。
屋、樹、人（House—Tree—Person）投射繪畫
屋、樹、人投射繪畫分析是一種可用作評估個人、解釋和表達心理狀態的工具，讓治療師有系統地分析個案的心理。早在1948年，美國心理學家JN Buck便在《臨床心理學》雜誌中論及屋樹人，而屋樹人測試的特點是靈活，不需要言語表達，也可應用於不同年齡層，讓治療師可看到個案的家庭關係、個人成長和自我感覺等。
甚麼是尖物恐懼症？
尖物恐懼症故名思義是對尖物有所恐懼，當中包括針、刀、筆、雨傘尖的部分，甚至是尖狀的傢俬設計和牆角等，患者大約佔人群中的1.6%。有如一般恐懼症，對尖物有所恐懼的患者會對某些或全部尖物極度害怕，且這種害怕會給心理帶來嚴重負擔，會因避免接觸所有尖端物體，或過分害怕自己或他人會受這些尖物傷害而影響日常生活。由於尖物在日常生活會較多出現，故尖物恐懼症患者或身邊的人會更明顯地察覺他們不能正視尖物，或當尖物出現時的非理性恐懼。
尖物恐懼症的自療
Step 1：
- 建立正面的認知，讓自己分辨非危險性的尖物。
- 了解和接納自己在恐懼尖物上的錯誤或偏差，了解自己真正在怕甚麼。
Step 2：
- 練習腹式呼吸，控制並使自己在遇上尖物時可自我放鬆。
- 不具危險的尖物不要逃避，想像自己即使遇上那些尖物時仍可如常工作，盡量減少恐懼的時間。
Step 3：
- 訂立脫敏計劃，把恐懼的尖物分5個不同程度，先從最少恐懼的程度開始逐漸面對恐懼。
- 在遇上尖物時不逃避，可以用數脈搏法，用一隻手的食指和中指輕按在另一隻手腕的脈搏，由1數到100，讓自己專注平靜下來，再放鬆面對。
