护理健康教育与健康促进
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练 习 题

【简答题】

1.什么是行为?行为与人类健康有何关系?
2.解释健康相关行为的概念。
3.什么是健康信念模式?
4.什么是行为矫正?行为改变分哪五个阶段?
5.举例说明个体健康行为矫正技术。

【选择题】

1.某儿童9岁,爱探究,好攻击,喜欢自我表现,也容易受激惹,这是行为发展阶段的
A.被动发展阶段 B.主动发展阶段 C.自主发展阶段
D.巩固发展阶段 E.童年发展阶段
2.研究表明,肿瘤发生与人们特定的行为模式密切相关。这种行为核心表现为情绪压抑,性格易自我克制,表面上处处依顺、谦和忍让,而内心却是强压怒火,爱生闷气。这种肿瘤易发行为即
A.A型行为 B.B型行为 C.C型行为
D.D型行为 E.E型行为
3.社区护士常进行家访,指导产妇如何正确哺乳,这是母乳喂养行为的
A.倾向因素 B.前置因素 C.促成因素
D.强化因素 E.诱发因素
4.在疾病治疗中,病人由于药物副作用感到不适而停药,在健康信念模式中应解释为
A.对疾病威胁的认知
B.对健康行为益处和障碍的认知
C.提示因素
D.疾病严重性的感知
E.自我效能
5.当酗酒者酗酒时,给予能引起负性心理效应的刺激,从而帮助矫正酗酒行为,这种行为矫正方法称为
A.脱敏法 B.示范法 C.厌恶法
D.强化法 E.刺激法