推荐序 当作文成为魔法

儿童对作文的恐惧和厌倦，是语文教学中持续的尴尬和困顿。

我不知道有多少老师为此付出过努力和心血，但我却知道有太多太多的无功而返。遇见《樱桃老师的微童话作文课》，眼前一亮，儿童作文竟然可以这样好玩，而且切实受用。

在樱桃老师的魔法世界里，作文绝对好玩。这里根本找不到所谓的“作文”，当然，我指的是那种“常规”意义上的“正规”作文。这里只有童话故事和趣味游戏，小布丁、大脚板、咪咪鼠、小星娃、魔力小樱桃、玩具王国……童话故事神奇而美好，让读者忍不住要走进这个色彩斑斓、光怪陆离的魔法世界。

走进这个世界，你会自然而然地成为其中的某个角色，你会将那些魔法小窍门尽收囊中；你还会跃跃欲试，跟童话故事中的人物一较高低。你全然不知自己在听的一切童话故事，其实都是作文；你也浑然不觉自己在玩的一切趣味游戏，其实也都是作文。是的，就这么好玩！

之所以让孩子能在全然不知、浑然不觉的状态下学会写作技巧，这其中是有秘妙的。

秘妙之一，情境

虽然现在的作文指导也重视情境的创设，但樱桃老师的魔法作文所创设的情境指向的不是作文，而是孩子的生活本身。你们看，樱桃老师带着小朋友去玩具王国游玩，为自己的玩具做名片，这是生活；参加“Happy朋友节”，介绍自己的好朋友，这是生活；你们再看，请小朋友写写自己领养小萌宠的理由，这还是生活。

我们不否认情境中有作文的元素，但这些元素是基于生活、在生活中、最终为了生活的。因此，你虽然不断地与作文元素相遇，但你从未意识到自己在写作文，你只是沉浸在一种魔幻般的生活之中。

秘妙之二，叙事

其实，叙事和情境是水乳交融的，所不同的是，叙事作为编织情境的一个重要维度，自有它的独到之处。樱桃老师绝对是一个童话故事大王，她总能把童话故事讲得天花乱坠。书中10个魔法小故事和32个微童话，都出自她的如簧之舌。

在她的叙事中：樱桃老师带着小朋友们在操场上露营，遇见了可爱的小星娃从天而降。小星娃们和小朋友们，脑袋中都有一串串小问号。怎么办呢？童话王国里有一棵智慧树，树上住着一位年纪很大很大的猫头鹰博士，他最有智慧了。你们把问题写好，挂在智慧树上，他就会帮你们解答……这样讲童话故事，就把孩子的胃口吊了起来，写起作文来常常欲罢不能。

秘妙之三，期待

期待是随着叙事一步一步生起来的，期待让你兴趣盎然地迈进魔法作文的大门。突如其来的黑蜘蛛，让你跟着童话故事中的人物一起变得紧张起来。但同时，你一定不由自主地希望黑蜘蛛不要破坏玩具王国，希望樱桃老师的魔力小樱桃能迅速把可怕的黑蜘蛛吓跑，希望自己做的玩具名片能为玩具王国增添能量。你当然不知道童话故事的下一步会发生什么，而期待却正在希望和不确定之间悄然降临。

樱桃老师的厉害之处，正在于她在点燃你期待的同时，也点燃了你写作文的欲望。你的期待中，早已蕴含了作文的魔法。期待的满足，也是作文魔法的胜利。

秘妙之四，冲突

在期待和满足之间，童话故事往往被讲得曲折而离奇，这就是冲突的价值和力量。没有期待就没有童话故事，没有冲突就没有好的童话故事。樱桃老师显然深谙此道，在她精心编织的魔法童话故事中，冲突无处不在、无时不在。

在讲到《猫小花的鱼树》时，童话故事是这样展开的：“猫小花种了一棵树，树上长出很多很多鱼。到了晚上，一条条鱼闪闪发光。猫小黑见了馋得直流口水。他把猫小花赶走，噌噌爬上树，急着要吃鱼。可是风一吹，鱼在空中游来游去，他怎么也抓不住。猫小黑盯住最大的一条鱼，猛扑过去，狠狠咬了一口，‘啊呜’一声掉下树……”冲突就这样发生了，而你也就这样不自觉地学会了如何描写“一串动作”。

秘妙之五，互动

其实，一切秘妙最终都是为了与读者互动。情境为你提供互动的背景，叙事为你创造互动的素材，期待为你激活互动的需求，冲突为你点燃互动的惊异，童话故事的一切，最终都等着你来创造。进入互动，你才发现，原来童话故事真正的主人公就是你。小桃丝、小布丁、马小哈、王淘淘、雪雪……他们统统不过是为了你最终出场所做的铺垫。是的，你才是童话故事的核心，你才是童话故事中最耀眼的星星。童话故事没有你，就失去了意义。

你在哪里？你在“魔棒转转转”和“魔豆秀秀场”。你的观察、你的聆听、你的惊喜、你的梦想、你的酸甜苦辣和喜怒哀乐，都在这个空间得以绽放。此刻，你才发现，作文真的不只是说一说、写一写的事儿，作文更是体验的事儿、思考的事儿、想象的事儿、播种梦想的事儿、与生命共舞的事儿……

这一切，都在不知不觉、自然而然中发生。神奇的咒语是你爱的，无所不能的魔法是你爱的，樱桃小屋是你爱的，玩具王国是你爱的，“Happy朋友节”是你爱的，巧手风姑娘是你爱的……总之，一切让你新奇、惊讶、向往、梦想、喜悦、勇敢、聪明、善良、美好的童话情节、童话人物、童话场景都是你爱的。

而你根本就没有想到，你同时也爱上了原来最怕的作文。或者说，在一步一步爱上童话故事的同时，你已经对“作文之怕”脱敏了。爱上“想去远方的小蟋蟀”，你同时爱上了作文的观察和发现；爱上“鸡小萌和鸡小帅”，你同时爱上了作文的聆听和应答；爱上“巧手风姑娘”，你同时爱上了作文的想象和创意……总之，你所爱上的一切，既与童话有关，也与作文有关。就这么切实受用，樱桃老师厉害吧？

樱桃老师的魔法童话就像一个个“美梦袋”，你只有进入自己的“美梦袋”，而且真心诚意地向着自己的“美梦袋”许下心愿、念出咒语，你才能实现自己的作文梦、创造梦、魔法梦。

想要“美梦袋”吗？那就读起来吧！走进樱桃老师的魔法微作文，像小布丁、小桃丝一样，成为魔法童话故事的主角。

记住，在你进入童话故事之前，所有的童话故事都不可能施展魔法。因为，你就是魔法。

杭州师范大学教授，特级教师
中央电视台《百家讲坛》主讲人