课堂策略1　热情地与学生打招呼

 

感到受欢迎的学生和得到热情问候的学生更愿意在你的教室里学习！

是什么

考虑一下你目前的课堂环境。你做了哪三件事情让你的学生感到他们受欢迎，感到你需要他们？

1.

2.

3.

创建一个温暖、欢迎学生的课堂气氛，请在这一方面，对你自己进行评估：

严重缺乏

有改善空间

很好

优秀

对于自己给出的评估，你有什么想法？

可以是什么

每天亲自问候每个学生非常重要！可以通过写下明天你问候学生的十句个性化问候语来练习这个技巧。记住，要保证问候语个性化。提示：将你写下的十句个性化问候语与你的三个同事分享交流，你将可能获得一份30句问候语的清单。

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

观察一下，如果你每天都与学生打招呼，学生身上会发生什么变化？

列出三个对你来说最具有挑战性、最无法调动积极性、最难以管理的学生名单。对每个学生都创建两句个性化问候语。

姓名：

问候语1：

问候语2：

姓名：

问候语1：

问候语2：

姓名：

问候语1：

问候语2：

实现它

每天亲自热情地与你的学生打招呼，持续一个星期。观察你的学生和你自己在行为、语调、态度等方面的变化。