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方法2 将人偶作为课堂管理的辅助工具
小孩子往往很容易回应人偶的要求,而且是积极回应。人偶还能在高度紧张和情绪化的情况下,提供急需的幽默,来缓解这种紧张的气氛。比如人偶潘趣先生(英国木偶戏《潘趣和朱迪》的主角)。
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