1.2 高校学生工作的重要性

素质教育下的高校学生工作既面临着考验，又存在着前所未有的机遇。特别是我国教育改革进入深化阶段，教育行为和教育模式正在发生着深刻的变革，在这个教育转型的特殊历史时期，高校学生工作的地位显得尤为重要。它关系到一所学校培养人才的质量，甚至影响到学校的社会知名度和发展建设，担负着大学生德智体美等各方面全面发展及健康成长的重任，关系到党的教育政策全面贯彻落实的大计，关系到全民族素质的提高程度和实际效果。

1.2.1 学生工作对提高高校人才培养质量有重大作用

社会主义高等教育要紧紧围绕祖国和人民的需要，紧密结合社会的发展规律，发挥教育服务社会的职能，其主要任务就是培养合格的人才。在“多出人才、出好人才”的工作中，学生工作起了决定性的作用。它与高等学校教学、科研、后勤等重要工作具有同等重要的地位。在学校思想政治教育、管理及服务育人上是其他任何形式的工作所无法比拟和替代的。教学、科研等工作要解决学生知识掌握程度的问题；学生工作则要解决学生学习的主动性、行为的方向性，内化为其优良的人格品质的问题；后勤等其他工作则是为教育、教学、科研等中心性工作提供保障，为师生学习和工作创造良好的环境，但如果离开学生工作，则会出现“保”而不“障”局面，正常的校园秩序也必然受到影响。学生工作取得突出成绩，必然促进其他各项工作的发展，从而形成优势补充、良性循环，这样才会生产出合格的“人才产品”。由于高校学生工作在提高人才培养质量中的地位特殊，不容忽视，不可替代，因而其对于提高人才培养质量的重大作用显而易见。

1.2.2 学生工作直接服务和服从于党和国家赋予高校的任务和使命

高校学生工作的主要目的是促进大学生全面发展，引导他们最终成长为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。特别是在国际敌对势力与我国争夺下一代的斗争更加尖锐复杂，以及我国市场经济条件下社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多元化，人们思想活动的独立性、选择性、多变性和差异性日益增强的大环境下，高校学生工作对于促进大学生树立正确的理想信念、端正价值取向、提升综合素质具有重大现实意义。我国高校教育工作的根本目的是实现大学生成才发展，确保大学生政治立场坚定、思想道德良好、专业知识扎实、综合素质过硬，使他们成为德才兼备、符合社会需要的高素质人才，并最终为社会、国家和人民服务。

1.2.3 学生工作将教育、管理和服务有机结合起来

高校大学生除了认真学习专业知识外，还需要提升自身的多方面素质和能力。当前，高校学生工作更加切合学生的实际需求，积极创造条件为学生成才发展服务。一是将学生的课内学习和课外活动相结合，采取主题教育、文娱活动、社会实践等多种形式，大力丰富学生的课余文化生活，提升学生的思想认识水平；二是将教育引导与严格管理相结合，在加强思想引导的同时严格管理，引导学生自觉遵守国家法律和校纪校规，帮助学生树立自律意识，提升自我管理能力；三是将学生思想教育与解决学生实际问题相结合，积极妥善解决学生在经济、心理、交友等方面存在的实际问题，使学生工作贴近学生、贴近生活、贴近实际，进一步夯实了高校教育工作的基础。

1.2.4 学生工作的渗透性保证了高校教育的实效性

学生工作的渗透使高校教育“春风化雨，润物无声”地进入学生心中，达到内化于心、外化于行的目的，保证了高校教育的实效性。学生工作注重渗透和影响，通过营造浓厚的工作氛围，注入人文关怀精神，诱导学生审视自我，强化学生的自我意识，激发学生追求成才发展的积极性和主动性，使学生在加强专业学习的同时不断完善自我，提升自身素质，使学生自觉理解、认同、接受、外化学校施加的正面影响，实现知识、理念和技能的有机统一，全面提升学生的综合素质和能力。因此，高校从学生成才发展的角度开展深入细致的学生工作，强化学生综合能力，这是教学工作的短板，也是学生工作存在和发展的基础。