美妙的语言，是人类思维的延伸

妈妈要知道

孩子的语言表达力，需要通过后天的模仿和训练来不断提升。

在环境、性格等因素的影响下，不同的孩子语言表达能力和表达方式会有所差别。

受欢迎的孩子，也许各方面能力并不突出，但表达力一定更优秀一些。因此，爸爸妈妈要悉心保护孩子的表达欲。

语言魔法屋

画蜜蜂

训练目的

● 激发孩子对语言表达的欲望和兴趣。

● 培养孩子由观察到表达的能力。

● 让孩子学会运用分层句式。

训练准备

◎ 一张清晰的蜜蜂简笔画图片。

◎ 画笔、白纸。

训练内容

〇 妈妈按照以下步骤边画边讲，让孩子在一旁观察。

1.“我先画出蜜蜂身体的三个部分：头部、胸部、腹部。”

2.“现在，我在头部画出复眼（注：复眼是一种由不定数量的小眼组成的视觉器官，主要在昆虫及甲壳类等节肢动物的身上出现），并画上触角。”

3.“现在我要画出长在蜜蜂胸部上的三对脚，每只脚分成三个关节，关节结束部分还有小分叉。”

4.“最后，我们再画上蜜蜂的翅膀。”

〇 妈妈用提问的方式，引导孩子从粗到细对图片进行观察。

1．蜜蜂的身体分成几个部分？

2．蜜蜂的头部有什么？

3．蜜蜂的胸部有什么？

4．蜜蜂的腹部有脚吗？

5．蜜蜂头部的触角和腹部的脚有什么区别？

〇 问完问题后，妈妈将图片拿走，让孩子重新画一遍。此时，孩子画画的准确性会大幅度提高。

〇 观察一个物品时，先观察主要部分，再观察每个结构细节的方式，叫作分层。第一层为主要结构，第二层就是支撑第一层各个结构的组成部分。

妈妈可以引导孩子，用分层的方式观察，然后讲一讲“我最喜欢的一件衣服”“我最喜欢的一棵树”，激发孩子对语言表达的兴趣。

互动练习课

花朵的构造

妈妈引导孩子对上图中的花朵进行观察，并按下面的句式进行描述。

________由雄蕊、雌蕊、_______、_______、_______和_______组成。其中，雄蕊由_______和_______组成，雌蕊由_______、_______、_______和_______组成。

妈妈根据孩子的表现，给予1～5颗五角星作为奖励，并让孩子将获得的五角星涂成红色。