第三节 识谱

一、简谱

简谱是一种简易的记谱法，有字母简谱和数字简谱两种。一般所称的简谱指数字简谱。

数字简谱用1、2、3、4、5、6、7代表音阶中的7个基本音级，唱名分别为Do、Re、Mi、Fa、Sol、La、Si，休止以0表示。

简谱基本音（1、2、3……）下面的小圆点，叫作低音点，表示将基本音降低一个音组，例如表示将小字一组的Mi降至小字组的Mi。记两个小圆点表示将基本音降低两个音组，例如表示将小字一组的Mi降至大字组的Mi。

记在简谱基本音上面的小圆点，叫作高音点，表示将基本音升高一个音组，例如表示将小字一组的Mi升至小字二组的Mi。记两个小圆点表示将基本音升高两个音组，例如表示将小字一组的Mi升至小字三组的Mi。

琴键与简谱对照表。

二、五线谱

用来记载音符的五条平行横线叫作五线谱，它是目前世界上通用的一种记谱法。五线谱由五条线和由五条线所形成的间组成，线与间都是自下而上计算的。

在五线谱上，音的位置越高，音也越高，反之音的位置越低，音也越低。为了标记过高或过低的音，在五线谱的上面或下面还要加上许多短线，这些短线叫作加线，在五线谱上面的叫作上加线，下面的叫作下加线。

由于加线而产生的间叫作加间，在五线谱上面的加间叫作上加间，下面的叫作下加间。

加线和加间的计算方法是：上加线和上加间，由下向上计算；下加线和下加间，由上向下计算。例如：

琴键与五线谱对照表。

三、音符与休止符

1.音符

用以记录不同长短的音的进行的符号叫作音符。音符写在五线谱的线上或间上。

音符由符头、符干和符尾三部分组成。

符头在五线谱上的位置表示音高。符尾表示时值。

以五线谱的第三线（中线）为界，如果符头在第三线以下，符干朝上，写在符头的右边；如果符头在第三线以上，符干朝下，写在符头的左边；如果符头在第三线上，符干可根据情况朝上或朝下。符尾永远写在符干的右边并弯向符头。许多音符组成一组时，用共同的符尾相连。两条以上的符尾要平行。例如：

2.休止符

用以记录不同长短的音的间断的符号叫作休止符。

休止符在单符干记谱中，记在第三线上，或靠近第三线的地方。例如：

四、谱号与谱表

在五线谱上要确定音的高低，必须用谱号来标明。谱号写在五线谱最左端，用以确定谱表中各线间的具体音高位置。常用的有高音谱号（G谱号）和低音谱号（F谱号）。

高音谱号，用它来记写的谱表叫作高音谱表，中央C（Do）在下加一线上。第二线，也就是画高音谱号时起笔的那条线，音高为G（Sol），所以高音谱号也叫作G谱号，高音谱表也叫作G谱表。

高音谱号的写法：

低音谱号，用它来记写的谱表叫作低音谱表，中央C（Do）在上加一线上。第四线，也就是画低音谱号时起笔的那条线，音高为F（Fa），所以低音谱号也叫作F谱号，低音谱表也叫作F谱表。

低音谱号的写法：

高音谱表与低音谱表用花连谱号连在一起，称为大谱表。

五、识谱习惯的养成

在钢琴的学习过程中，熟悉五线谱是非常重要的。养成良好的识谱习惯，迅速、准确地读出唱名，对于学习钢琴来说事半功倍。学琴前可用一段时间采用比较科学的方法集中解决识谱问题。下面我们以最常用的高、低音谱表为例，说明快速识谱的练习方法。

1.明晰五线谱中“线”与“间”的概念，五线谱中相邻线、间中的音按音阶顺序排列。

2.掌握上行音阶（Do—Re—Mi—Fa—Sol—La—Si—Do）与下行音阶（Do—Si—La—Sol—Fa—Mi—Re—Do）的唱法。

音名：CDEFGABC

唱名：Do Re Mi Fa Sol La Si Do

3.记住六个“C”（Do）在乐谱上的位置，它们是识谱的“标兵”。

先确定乐谱中所使用的谱号，当有不认识的音出现时，再从最近的“C”处开始往上或往下推算，得出正确唱名，不必每个音都用“中央C”去推算。

4.练习的次数多了，就可以由推算逐渐过渡到记住每个位置的音的唱名，做到快速、准确识谱。

识谱能力在钢琴学习中非常重要，识谱的快慢和准确性直接影响学习的进度和质量。要避免出现在实际弹奏中看了音不认识或识谱慢、只能单个音往外蹦的情况。读谱不仅要保证快速，更要有连续性。就像唱歌时，如果在关注音准、感情的同时还要分出精力去看歌词，演唱必然会受到影响。