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第二节 嘴唇训练
（一）活动目标
1.调节嘴唇对触觉的敏感度。
2.调节嘴唇对冷刺激的敏感度。
（二）材料
冰水、软硬干湿海绵、海绵棒。
（三）活动方法
1.让儿童靠在教师面前，教师用拇指或示指给儿童嘴唇周围进行穴位揉按（图1-6A），然后抹平上下唇（图1-6B），使儿童的嘴唇感受到手指的力量，与儿童进行训练时，可以播放一些音乐或教师唱儿歌来安抚儿童情绪。
图1-6 A.教师用拇指进行穴位揉按；B.教师用拇指抹平下唇
2.教师与儿童面对面坐下平视，用各种干湿材料（如软硬干湿海绵）来擦拭儿童嘴唇（图1-7），让儿童感受不同物品的触感，对于低敏的儿童，手法可以较重；对于高敏的儿童，手法应较轻柔。
图1-7 教师用干海绵擦拭儿童嘴唇
3.教师与儿童面对面坐下平视，用海绵棒蘸冰水刺激嘴唇四周及敲击唇部（图1-8），提高唇的敏感度。
图1-8 A.教师用海绵棒刺激嘴唇；B.教师用海绵棒敲击唇部
（四）学习小贴士
1.图一 每个动作做3～5次，一天2～3次。
2.图二 感知时间为1～3秒，一天2～3次。
3.图三 操作动作速度为1～3次/秒，一天5～8次。