前言

图表一直都是数据呈现的最佳模式。图表可以帮助非专业人士从抽象的数据中找出各种规律。以前，图表往往是由Excel之类的软件生成，然后保存成各种图片。这种方式不便于传播和修改。随着大数据的发展，图表在网页中的应用越来越广泛，例如各种OA系统，以及支付宝的对账单等。

在传统模式下，网页设计人员需要编写大量的代码才能实现一种图表。而如今，网页开发人员利用Highcharts便可轻松开发网页图表。Highcharts是国际知名网页图表框架，它可以将常见的图表类型进行封装，并提供丰富的接口。借助该框架，网页开发人员只需要十几行代码，就可以绘制出美观的图表。用户再使用提供的接口，就可以对图表进行各种定制，以满足实际开发中的各种需要。

目前，国内图书市场上还没有一本讲解Highcharts网页图表技术的图书。为了帮助读者掌握该项技术，笔者总结了自己作为Highcharts中文网版主期间所收集的该网站论坛上和相关QQ群里的读者问题，花费了近一年的时间编写了本书。希望各位读者能够在本书的引领下掌握Highcharts框架的使用，成为网页图表制作达人。

本书结合大量的网页开发经验，全面、深入、系统地介绍了Highcharts网页图表开发技术，并以大量实例贯穿于全书的讲解之中。阅读完本书后，相信读者可以轻松开发各种网页图表。

本书特色

1．国内首本Highcharts专业图书

本书是国内首本Highcharts专业图书，书中全面讲解了如何使用Highcharts构建各种常见的网页图表类型。

2．内容全面、系统、深入

本书不仅系统地讲解了网页图表中各个组成部分的构建和设置方式，还详细讲解了常见的几十种类型图表。同时，本书还深入讲解了Highcharts第三方插件的使用，以帮助读者实现图表的各种高级功能。

3．讲解由浅入深，循序渐进，适合各个层次的读者阅读

为了方便读者理解，本书先以最基本的折线图为例，将图表拆解为十几个图表元素分别进行讲解，这样读者可以更好地掌握图表的各个细节，然后依次讲解各种图表的实现方式。所以本书既可以满足入门读者的阅读需求，也可以满足项目实施人员的阅读需求。

4．贯穿大量实例，快速学习

本书在讲解知识点时贯穿了大量短小精悍的图表实例，以便让读者更好地理解各种概念和设置，体验实际图表的制作方式。

本书内容及体系结构

第1篇 概述篇（第1～2章）

本篇涵盖的主要内容有Highcharts概述和准备数据。通过学习本篇内容，读者可以掌握Highcharts框架的构成、图表构建方式，以及如何准备图表所需要的数据。

第2篇 基础篇（第3～11章）

本篇涵盖的主要内容有图表区、辅助元素、图例、坐标轴、数据列和数据节点、提示框、下钻功能、注解功能和高级数据模块。通过学习本篇内容，读者可以掌握Highcharts图表中各个图表元素的设置和使用方式，还可以掌握特有功能的使用方式。

第3篇 图表篇（第12～21章）

本篇涵盖的主要内容有饼图、面积图、面积区域图、多边形图、柱形图、柱形区域图、条形图、瀑布图、曲线图、曲线面积图、曲线面积区域图、散点图、气泡图、仪表图、固态仪表图、树形图、热图、金字塔图、漏斗图、误差条图、盒图和特殊类型图表。通过学习本篇内容，读者可以掌握Highcharts支持的各种图表的构建和使用方式。

学习建议

多看。网页中的图表应用越来越普及，所以图表的形式也越来越多。只有通过更多的观察，才能制作出更为丰富的图表效果。笔者在http://www.wanjuanchina.net上开设了Highcharts版面和QQ群336212690，供大家交流图表制作中的各种问题。

多练。Highcharts提供的图表类型众多，相关配置项更多。只有大量练习，才能很好地掌握Highcharts图表制作技巧。

多研究JavaScript。虽然Highcharts能够实现各种图表的展现，但是图表的交互和数据处理都需要借助JavaScript来实现。只有具备良好的JavaScript基础，才有助于实现功能更为强大的Highcharts图表。

本书读者对象

网页设计师；

前端工程师；

数据分析师；

网站开发人员；

网页制作爱好者。

本书配套资源获取方式

本书提供以下的配套资源：

本书涉及的源程序；

本书涉及的插件。

为了节省读者的购书开支，本书没有以配书光盘的方式提供这些资源，而是改为采用提供下载的方式。读者可以在本书的服务网站（www.wanjuanchina.net）上的相关版块上下载这些配套资源。另外，读者也可以在清华大学出版社的网站（www.tup.com.cn）上搜索到本书页面，然后在资源下载处下载本书源程序。

本书技术交流方式

技术学习的最佳方式是共同学习。但是由于环境所限，大部分读者都是独自前行。为了便于读者更好地学习Highcharts图表开发技术，我们构建了多样的学习环境，力图打造立体化的学习方式，除了对内容的精雕细琢之外，还提供了完善的学习交流和沟通方式。主要有以下几种方式：

提供技术论坛http://www.wanjuanchina.net，读者可以将学习过程中遇到的问题发布到论坛上以获得帮助；

提供QQ交流群336212690，读者申请加入该群后便可以和作者及广大读者交流学习心得，解决学习中遇到的各种问题；

提供book@wanjuanchina.net和bookservice2008@163.com服务邮箱，读者可以将自己的疑问发电子邮件以获取帮助。

本书作者

本书主要由顼宇峰编写。其他参与编写的人员有陈冠军、陈浩、黄振东、蒋庆学、李代叙、李世民、李思清、李云龙、李志刚、刘存勇、刘燕珍、龙哲、吕轶、牟春梅、屈明环、石峰、史艳艳、宋宁宁、王德亮、王俊清、王雅宁、翁盛鑫。

虽然笔者对本书中所述内容都尽量核实，并多次进行文字校对，但因时间所限，可能还存在疏漏和不足之处，恳请读者批评指正。

编著者