2011年中山大学中国语言文学系612语言学概论考研真题

一、名词解释题（每小题6分，共30分）

1．聚合关系

2．非音质音位

3．亲属语言

4．克里奥尔语

5．索绪尔

二、分析应用题（每小题10分，共40分）

1．下面是“桃”等8个字在北京、苏州、长沙、南昌和广州的读音。请据此分析北京话声母与其他四地方言声母的对应关系。

2．下面是三组短语。请据此分析：

（1）每组内的a和b两类短语有什么区别？

（2）造成这些区别的原因是什么？

第一组：

第二组：

第三组：

3．下面是三个词的释义。请据此分析：

（1）这三个词的词义（语素义）的引申方式；

（2）它们的引申方式可以归纳为几种类型？

信：（1）言语真实；（2）对人真诚；（3）相信；（4）的确、确实；（5）凭证；（6）信使；（7）音讯；（8）书信。

要：（1）腰；（2）中间；（3）拦截；（4）要挟；（5）求得；（6）需要。

节：（1）竹子的节；（2）用于树木，为木节；（3）用于动物，为关节；（4）用于时日，为节气；（5）用于音乐，为节奏；（6）用于道德，为节操；（7）用于社会，为法度；（8）用于动作，为节约。

4．下列是部分广州方言的词汇和普通话的对比。请据此分析：

（1）为这些异序词进一步分类；

（2）你如何解释这种“异序”现象？

普通话：要紧；蔬菜；已经；客人；公鸡；母鸡；干菜；生鱼；汤匙

广州话：紧要；菜蔬；经已；人客；鸡公；鸡也；菜干；鱼生；匙羹

三、论述题（每小题20分，共80分）

1．一些动物内部有着特定的交际方式，这就是所谓的动物“语言”。请论述人类语言与动物“语言”的本质差别。

2．汉语普通话与英语（或者你熟悉的其他外国语）在语法手段和语法范畴上有什么差异？

3．结合我国的语言生活，谈谈双语双方言现象和语言替换（语言转用）现象。

4．语言的多样性和文化的多元性密切相关，设立专门机构推广本国的语言文化，已经成为国际社会通行的做法。英国的文化委员会、法国的法语联盟、德国的歌德学院、西班牙的塞万提斯学院都属于这类机构。法国前总统希拉克不遗余力地推广法语，塞万提斯的院长由西班牙国王兼任。我国最近几年推出的孔子学院，意在借助圣人声望向全世界推广汉语及其背后广博的中国传统文化。请谈谈在当前国内、国际形势下，强化和推广汉语言文化的战略意义。