第2章　研究技术：观察与相关

2.1　复习笔记

一、自然观察法

自然观察法指在自然条件下对有机体的行为进行观察，以探索其心理活动规律。观察法能为随后进行的、控制更严格的研究提供重要资料。自然观察的结果描述了有机体的思想和行为，这是理解中必要的第一步。在一定意义上，观察能为实验研究奠定基础。观察法的效度或可靠性受确定界限和反应性的影响。

1．观察什么

（1）习性记录

对心理学家来说，最令人感兴趣的自然观察研究集中在习性学领域，这也是目前心理学界最热门的领域之一。它是一门在自然情境中研究行为发生规律的学科（通常是在野外进行的）。习性记录就是记录某种动物特定行为的一个相对较完全的清单。

（2）挑动眉毛

艾贝尔一艾伯斯费尔德发现，大多数人相互问候时会有一个短暂的挑动眉毛的动作。进一步研究发现，短暂的（1/6秒）挑眉动作还伴随着微笑和迅速的点头。

（3）新生儿测验

布雷泽尔坦（也译作布雷泽尔顿）新生儿行为评价量表（Brazelton Neonatal Behavioral Assessment Scale）能够对16种反射和26种行为进行测量。

2．反应性

反应性在这里指由于观测者的出现而对被观察者行为的影响。预防被试反应性的方法有两种：无干扰观察和无干扰测量。

（1）无干扰观察

无干扰观察是（即非参与观察法）在被观察者没有觉察下进行的观察，这种观察避免了研究人员的打扰和被试的反应性，能够解释更多的自然行为。以动物为对象进行研究时，应尽量使用无干扰观察。

由于被试本身、观察场所及研究计划的限制等无法使用无干扰观察的情况下，通常采用参与性观察，即观察者作为正在被观察的被试生活中的一名主动的和侵扰的参与者而进行的观察。福西对山地大猩猩的观测就是典型的参与性观察。

（2）无干扰测量

无干扰测量是由对行为的间接测量构成的。无干扰测量测量的是行为结果，而不是所要研究的行为本身。

金赛、波默罗伊和马丁曾用无干扰测量研究公共厕所的乱涂乱画现象，他们的研究发现，男厕所里的涂画主题比女厕所里的更富有色情味，并且更多。

3．个案研究

个案研究是指对某种类型单一案例的深入调查。弗洛伊德的精神分析理论来自于他本人对个案的观察和思考。有一种个案研究类型叫变异—个案分析，其功能是力图使推理过程的难度降到最低。使用这种方法时，需要研究人员安排两个既极其相似又略有不同的个案。

4．调查研究

调查研究是应用准确的取样技术，对广阔区域内的大量信息进行汇总，从而获得有价值的信息的研究方法。

（1）优点

只需调查较少的被试就能把结论推广到整个总体。

（2）缺点

结果一般是描述性的；被试的应答不可避免的存在反应性问题。

5．自然观察法的优缺点

（1）优点

①可以限定问题的范围；

②为严格控制的研究尤其是实验研究，提供有趣的课题。

（2）缺点

①其描述性致使无法评估事件之间的关系；

②有时它所提供的资料不太充足，许多结果无法再现；

③没有被严格的维持在描述的水平上，经常出现对观察结果的解释。

二、相关研究法

相关研究法是研究两个变量之间的相互关系的研究方法。变量就是能被测量和操纵的事物。人们希望只要给定一个变量就能预测到另一变量。评估通常是做事后回溯。

1．相关系数

（1）相关系数的概念

相关系数是用来表示两个变量之间相互关联的程度的统计量。相关系数中的数字大小表示两个变量间相互关联的程度，而符号表示相互关联的方向。

（2）相关系数的解释

①显著的高相关不代表两个变量间存在因果关系。在X与Y存在高相关的情况下，至少存在三种情况：因素X引起了Y因素，Y因素引起了X因素，或者是某种潜在的第三种因素，引起了X、Y。

②在下列情境中，相关系数具有巨大的解释力：

a．在几种相互抗衡的解释中，如果高相关支持了某个解释，同时否决了其他根据混淆因素作出的解释。

b．当许多相互独立的研究的结论趋于一致，某种潜在因素被识别出，需要作出决策又很重要时。

（3）造成低相关的可能原因

低相关并不能作为两个变量不存在因果关系的证据，以下因素，也会造成低相关：

a．全距的限制。相关系数的计算要求每个变量内各个分数之间必须有足够大的差异，数值之间也必须有显著的分布跨度或变异性。

b．计算相关系数的前提假设不满足。不同的相关系数计算，对数据的水平有不同的要求。如果对两个存在曲线相关的变量，用直线相关的计算方法求相关，其相关系数一定不高，可以通过画散点图的方法大致判断两个变量属于直线相关，还是曲线相关。

2．复相关程序

（1）在单一相关研究的基础上做因果判断，即使可能，也是相当困难的。

（2）人们用考查多种相关系数的方法来提高相关研究的解释力，包括交叉—滞后法、偏相关分析、多元回归分析法和路径分析法等。

（3）交叉—滞后法是经常被用来确定因果关系的相关研究方法，其基本策略是，首先获得随时间变化的若干相关系数，然后依据这些相关系数的大小和方向，确定是什么因素导致了什么结果。尽管交叉—滞后法非常耗费时间，但这种方法在确定许多领域的因果关系问题上还是取得了某些进展。

3．原因：一个注解

（1）实验研究可以导致因果推论，因为实验过程中一个因素被改变的同时，所有其他因素都会在理想条件下保持稳定不变。

（2）实验过程中操纵的因素本身就是独立的复杂的一组组合因素，故而任何一个事件都可能是某种实验结果的原因。

（3）操纵变量通常是由许多复杂而有趣的部分组成的，而其中的任何一个部分或几个部分的混合实际上都可能引起某种效应。

（4）有时候，真正的原因是嵌入在被操纵变量里的，因此，在进行实验研究时，必须要慎重考虑这个问题。