二、排名体系

本次转载排名使用的排名体系如图1-1、图1-2所示，共分为期刊排名和机构排名两大类。

按照此分类方法，共形成如下四大类排名榜：

（1）综合性期刊总排名及按系统排名：综合性期刊总排名收录了转载量、转载率、综合指数排名前100名的期刊。综合性期刊按主办单位的分类根据期刊管理和评价研究的实际需要，结合主办单位差异、期刊布局数量等现实因素，将其划分为高等院校主办学报、社科院（联）主办综合性期刊和党政干部院校学报三个类别。这三大系统主办的综合性期刊是人文社科学术研究的重要阵地，对于学术研究的发展变化起着十分重要的作用。在判断综合性期刊的分类时，主要参照两个标准：一是主办单位的所属系统；二是期刊是否为该主办单位的“主刊”。我们从转载量、转载率和综合指数三个量度，共形成如上四类12张综合性期刊排名榜。

（2）期刊按专业学科排名：如前所述，对21个人文社科一级学科的期刊，从转载量、转载率和综合指数三个量度，主要按学科对期刊进行专业排名。此外，细化了一些学科的期刊排名，如马克思主义理论学科期刊排名中，对思想政治教育学科期刊单独排名。对于交叉性很强的一级学科，如理论经济学与应用经济学，中国语言文学与外国语言文学，工商管理、农林经济管理与公共管理，我们既分别按一级学科对期刊进行排名，又按交叉学科对期刊进行综合排名。

基础教育教学类期刊排名研制的数据来源和评价指标与其他学术研究类排名榜不同，依据复印报刊资料12种基础教育教学类期刊在2017年全文转载的论文数据研制而成。为了便于比较，将60个原发刊分为综合性期刊和专业性期刊分别列表排名。部分综合性期刊在教育学类期刊排名中也有呈现，说明这些刊物既关注理论研究也关注实践研究。

2017年，期刊按专业学科排名共形成75张排名表，基础教育教学类期刊排名形成2张排名表。

（3）教学科研机构按系统排名：根据论文作者所属单位，从转载量和综合指数两个量度，对中国高等院校、社科院（联）、党政干部院校三大系统内各教学科研单位进行排名，共形成6张排名表。

（4）高等院校及其所属院所按学科排名：对于高等院校这类作者机构，从转载量和综合指数两个量度，按专业学科对高等院校及其所属院所进行排名。共形成高等院校排名表38张，高等院校所属院所排名表38张。民族学、体育学和地理学三个学科的高等院校及其所属二级院所由于作者机构转载排名数据较少，未进行排名。

由于分类体系同时兼顾了主办单位所属系统和所属学科，来自同一期刊或同一作者机构的论文可能隶属于多个学科，因此同一期刊或机构会同时出现在不同类别的排名榜中，比如同一期刊可能同时出现在高等院校学报排名、法学期刊排名和政治学期刊排名中，同一高校所属院所也可能同时出现在法学高校所属院所排名、法学期刊排名和政治学高校所属院所排名中，这样可以从多个角度展现期刊或科研机构的发展状况和学科优势。