1.1.3　“统计”一词的含义

统计的英文词为Statistics，其语源最早出自中世纪拉丁语的Status（各种现象的状态和状况），由这一词根组成的意大利语State，表示国家的概念及关于国家结构和国情这方面知识的总称。

统计一词作为学科名称最早使用的是18世纪德国哥丁根大学政治学教授阿亨瓦尔，他把国势学称为Statistik，即统计学。在英国，早在17世纪就出现用数字来说明社会的科学，但使用的是另一个完全不同的名称：“政治算术”（Political Arithmetic），直到18世纪未，英语Statistics才作为德语Statistik的译文传入英国，即用数字表示事实。

所谓统计，是人们认识客观世界总体现象数量特征、数量关系和数量变动规律的一种调查研究方法。这种方法是对总体现象数量方面进行收集、整理和分析研究的总称，是人们认识客观世界的一种最有效的工具。

随着社会经济统计学自身的发展，“统计”的含义已经起了变化，它包含统计工作（活动）、统计资料和统计学等三种含义。比如，“据统计……”是指统计资料；“统计一下学生人数”是指统计工作；“今天我们上统计”是指统计科学。

统计工作，即统计实践。是指对社会、政治、经济、文化等现象的数量方面进行调查、整理、分析的工作活动过程的总称，即一种调查研究活动，如“统计”一下。

统计资料，是统计工作的成果。是指用来反映各种社会经济现象和过程的数字资料，也可称为统计指标。它反映在统计资料汇编、统计年鉴、统计手册、统计图表、统计分析报告等。

统计学，是阐述统计方法的一门科学理论和方法。是收集、分析数据的方法论科学，即统计理论。

“统计”的三种含义既有区别又有联系，可用图1.1进行表示：

图1.1　“统计”三种含义之间的关系图

统计工作与统计资料是过程与成果的关系，统计资料是统计工作的直接成果。统计学与统计工作是理论和实践的关系，统计工作属于实践的范畴，统计学属于理论的范畴，统计学是统计工作实践的理论概括和科学总结，它来源于统计实践，又高于统计实践，反过来又指导统计实践，统计工作的现代化同统计科学研究的支持是分不开的。总之，统计资料是统计工作的成果，统计学是统计工作的经验总结与理论概括。

统计工作、统计资料和统计学相互依存、相互联系，共同构成了一个完整的整体，这就是统计。