四、军事学的研究方法有何特色？

军事学研究方法是正确认识军事问题的科学方法。军事学研究方法是探寻战争理论发展规律和战争指导规律的思维方法。它具有导向作用、加工作用和检验作用。它可以引导主观认识向符合客观实际，反映事物本质的方向发展，可以对丰富的感觉材料进行加工整理，去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里，造成概念和理论的系统，以跃进到理性认识，可以在实践过程中对已有的认识进行反思和再认识，以检验认识的正确性。军事学研究方法作为探讨战争指导规律的认识工具，是一个多层次的认识方法体系。它大体由马克思主义哲学方法、科学研究的一般方法和军事学学科的具体研究方法三个部分或三个层次组成。马克思主义哲学方法即辩证唯物主义和历史唯物主义的方法，是最高层次、具有普遍意义的方法，在认识活动中具有指导地位。科学研究的一般方法是适用于科学研究各个领域，反映科研共同规律的方法，是马克思主义方法在科学研究活动中的具体应用。军事学学科的具体研究方法是带有学科特点、为军事研究所特有的方法，它以马克思主义哲学方法和科学研究一般方法为基础，反映军事领域的特殊认识规律和军事认识论、方法论上的个性。所有这些方法都是进行军事研究，通向真理性认识必不可少的桥梁。

（一）坚持以马克思主义哲学为指南

马克思主义哲学是关于自然和社会一般规律的科学总结，它是在现代自然科学发展的坚实基础上，批判地继承人类历史上全部优秀思想成果，把唯物主义与辩证法有机地结合起来，彻底地贯彻到历史领域，而创立的科学的世界观和方法论。马克思主义哲学是我们“时代精神的精华”，是科学性与革命性的统一，理论与实践的统一，也是马克思主义立场、观点和方法的统一，是革命的、科学的、实践的哲学，它对正确认识世界和改造世界具有普遍的指导意义，无疑也是军事研究必须遵循的科学指南。

一个认识领域对哲学方法的需要程度，与认识对象的复杂性成正比。军事实践活动所具有的高度的政治性、巨大的风险性、尖锐的对抗性、战略环境的多变性和不确定性而构成的特殊复杂性，使军事认识领域充满了“迷雾”。而要透过军事迷雾，获得真理性的认识，我们平常的眼力是不够的。必须借助于“望远镜”与“显微镜”。“马克思主义的方法就是政治上军事上的望远镜和显微镜。”16马克思主义哲学作为普遍的科学认识原理和科学思维的根本方法从最高理论层次上为军事研究提供了最锐利的思想武器，指明了廓清迷雾，排除干扰，使认识最深刻地触及战争问题的本质的正确途径。“遵循着马克思的理论的道路前进，我们将愈来愈接近客观真理，而遵循着任何其他的道路前进，除了混乱和谬误之外，我们什么也得不到。”17

坚持以马克思主义哲学指导战略研究，要求坚持马克思主义辩证唯物主义与历史唯物主义最基本的立场、观点、方法。马克思主义哲学关于实践第一的基本观点，关于对立统一的基本规律，关于人民群众创造历史的根本原理，关于军队在国家机器中的地位与作用的理论阐述，以及以军事辩证法为核心的马克思主义军事哲学所揭示的战争与和平、进攻与防御、优势与劣势、主动与被动、全局与局部、内线与外线、持久与速决、集中与分散、虚与实、奇与正等一系列矛盾及其对立统一、相互依存、相互转化、相生相克的运动规律，为我们全面地、辩证地、客观地、系统地、发展地、具体地、联系地分析问题，打开战争之门提供了一把金钥匙，“是革命政党正确地决定其政治上和军事上的战略战术方针的重要方法之一”18。

坚持以马克思主义哲学指导军事学研究，要求始终不渝地坚持马克思主义的战争观。战争观是人们对战争问题总的看法和基本观点，是研究战争与战略问题的起点。马克思主义的战争观与其他所有战争观相比最科学、最正确、最深刻地回答了战争的根源、战争的本质、战争的发展与消亡以及对待战争的态度等一系列根本问题，是马克思主义哲学的精髓之一。马克思主义战争观认为，一、一切历史冲突都根源于生产力和交往形式之间的矛盾。战争不是从来就有的，也不是永恒存在的，战争起源于经济利益的冲突，终结于阶级社会的消亡。战争将随着私有制和阶级的消亡而最终退出历史舞台。但在此之前，只要战争根源存在，战争危险存在，就不应有任何“天下太平”的和平幻想。二、战争是一种暴力行为，是政治通过暴力手段的继续。政治影响与支配战争的一切方面，战争始终服务于政治。现代战争手段无论怎么发展，包括核武器和信息武器的出现，没有也不可能改变战争的政治属性和暴力本质。所谓“战争慈化论”“核战争已不再是政治的继续”等理论观点都是站不住脚的。三、战争有正义与非正义之分。战争的性质取决于它对社会发展所产生的影响。凡促进社会进步，促进生产力进一步解放的、人民的、革命的、反侵略的战争是正义的战争；凡是阻碍社会进步，扼杀新的生产力，侵略的、扩张的、掠夺的战争是非正义战争。我们不是笼统地支持或反对一切战争，而是支持正义战争，反对非正义战争。四、决定战争命运的是参加战争的广大人民群众。人民群众自觉奋起参与的为人民的根本利益而展开的人民战争是真正的革命战争。人民战争是战胜外敌入侵和一切反动势力的法宝。

（二）综合运用科学研究的一般方法

科学研究工作是科学领域中的探索与应用。科学研究的一般方法是人类在认识世界和改造世界的长期实践中逐步形成和积累并被实践证明行之有效的认识方法体系，是科学研究活动中带有共性的认识工具。在马克思主义哲学出现以前，科学研究方法局限于以亚里士多德为代表的自然哲学方法论和经典力学派为代表的分析方法论；随着自然科学的重大进展和理论综合，以及马克思主义哲学的产生与传播，科学研究方法进入了以综合思维为特征的方法论时代。科学研究的一般方法是马克思主义哲学方法在科学研究领域的具体应用，具有普遍的适用性，对开展军事研究具有重要的实用价值。

科学研究的一般方法是一个方法群，在军事研究中最经常采用的主要有归纳法（即从个别经过分析、比较上升到一般的推理方法），演绎法（即从一般到个别、从整体走向部分的认识手段），类比法（即依据两个事物相同或相似的方面推断出在其他方面也有相同性或相似性的推理形式）和数学法（即从事物量的规定性来判断事物可能发展的方法）等。此外在现代军事研究领域还越来越多地运用以下几种具体方法：

1.系统分析法：系统是由相互联系、相互作用和相互依存的若干要素、子系统组成的，具有特定功能的处于一定环境之中的有机整体。系统分析就是对一个系统内的基本问题用系统观点进行系统思维，通过系统模型化、最优化分析和系统综合评价等作业，对可能采取的方案进行优选，为决策者提供可靠的依据。现代战争和军事斗争是一个大系统，是对立双方系统对系统的较量。用系统分析方法，就是要把战争全局作为一个有机整体，全面把握系统内各个要素之间以及系统内部与外部环境之间的相互联系、相互影响和相互制约，以发展的观点、系统的观点，进行动态分析，充分考察影响战争的各种因素之间的内在联系和转化，透过纷繁复杂的军事现象看到军事问题的本质与军事运动规律，在诸矛盾中找出决定问题性质的主要矛盾，在各种可行方案中，找出最佳方案，从而做出最优化的决策。

2.统计分析法：统计分析法是通过调查收集数据资料，按照质的规定性进行归类计算，得出数量概念，并以数字形式表达出来，从中找出事物内在联系及其发展规律的科学研究方法。我国古代就有运用统计技术的丰富实践。如《周易》记载“上古结绳而治”即强调统计方法是政治统治的重要工具，《殷墟书契》记载“登人三千，呼哉”就是商代对临时兵员征集的政府统计。列宁指出，统计是认识社会的最有力的武器之一，当然，它也是认识战争规律和战争指导规律的有力武器之一。美国军事学者杜普伊，分析了历史上六百多个战役战斗的情况，每个战役战斗记录了90项数据，建立了相当规模的陆战数据库，根据对这些数据的分析，他得出了计算部队实际战斗力的经验公式，虽不尽完善，但不无参考价值。中国解放战争第二年年底，毛泽东正是通过对辽沈战役后敌我力量变化的新形势的统计分析，从敌人总兵力已由战争第一年的430万减至290万，而我军由120万发展到300万的变化中，得出人民解放军不但在质量上占优势而且在数量上已占住优势的结论，进而修改原来五年打败国民党的战略目标，做出一年推翻国民党统治的战略决策，这是运用统计方法辅助决策的著名例证。统计方法从结构上大体可分为描述性统计和推断性统计，前者目的在于描述和表现一组数据，是报告性的，后者是前者的高级阶段，它力图阐明某些活动与现象的发展趋势。军事研究更多的是应用后一种方法。统计的表达方式不拘一格，有统计图（包括统计比较图、统计曲线图、统计地图）和统计模型（计量模型、数学模型）等，在研究中可根据具体情况选择使用或综合使用。

3.比较研究法：比较是对某一类事物进行对比分析，以确定事物之间差异点或共同点的一种逻辑思维方法。事物之间的差异性和同一性是比较方法的客观基础。有比较才有鉴别。比较可以在表面差异极大的事物之间，找出他们本质上的共同点，也可以在表面极为相似的事物之间找出他们本质上的差异点。因此，比较思维既包括求同思维，也包括求异思维。比较已广泛应用于现代科学研究的各个领域，也正向军事领域加速渗透，形成了比较军事哲学、比较军事史学、比较军事政策学等专门学科。比较方法可以激化思维，产生新的兴奋点，可以从对比中开阔视野，深化认识，可以从历史的纵览中探寻军事发展的轨迹和未来走向，可以在更广阔的背景上揭示战争规律与战争指导规律。作为比较研究的形式之一，世界军事力量对比已成为当今形势评估的一种惯例，伦敦国际战略问题研究所每年发表的世界军事力量对比报告是现代军事问题研究的一个重要参考指标。此外，战略文化比较研究所具有的深刻的洞察力也引起越来越多的军事家的注意。比较研究的形式是多种多样的，既可以进行横向比较，也可以进行纵向比较，既可以进行定性比较，也可以进行定量比较。横向比较是时间上同时存在的事物之间的比较，如各国战略资源、军事实力、军事政策之间的比较；纵向比较是按同一事物时间序列的纵断面展开的动态性比较，如中国革命战争中各个战略阶段战略方针的比较，它是一种垂直比较或历史比较。定性比较是对不同事物本质属性的比较，旨在通过比较确定事物的性质，如强权政治者推行的积极进攻战略与以自卫为原则的积极防御战略的比较。定量比较是从数量方面对事物进行的比较，以准确判定事物的数量差异。运用比较方法要注意事物的可比性和比较的广泛性，注重本质的比较。尽管“任何比较都不会十全十美”19，但它无疑是帮助我们认识战争指导规律的一个重要阶梯。

4.因果分析法：也可以说是一种历史分析法。任何事物的发展都有自身的历史，战争也不例外。历史结果是现实的先声，现实是历史发展的必然。现实总要“消亡”而退入历史，历史不断丰富，现实不断表现出与历史的因果关系。现实的军事斗争大都可以从历史中追寻它的根源。从古罗马帝国后期日耳曼人为主的各“蛮族”的历史大迁徙，以及处于不同发展阶段的农业民族与游牧民族结合的边缘地带中，我们可以找到今日从地中海到西亚一线民族冲突的若干历史信息。昔日犹太王国定都于耶路撒冷，耶稣基督在此殉难以及伊斯兰教的先知穆罕默德在此登霄，埋下了日后中东和平进程艰难曲折的种子。历史是现实的教科书。历史本身就是进行因果分析的对象。“从对历史的研究中，可以获取对现实问题的透视力。”20当然这种研究不是简单的、直线的、表面的对号入座和随意性的穿凿附会，不是从主观臆想出发到历史中寻找只鳞片爪，作为现实的注脚，而是以辩证唯物主义和历史唯物主义作指导以极其严肃的态度，进行深层次的分析，寻找历史与现实之间内在的本质联系。

5.社会调查法：社会调查法是在直接系统地收集有关经验材料的基础上，通过对资料的分析和综合来阐明事物的内在联系和发展规律的一种研究方法。它用事实说话，有较强的说服力和较深的洞察力，调查的触角可以广泛深入社会以至人们的精神空间，了解人们的意愿、要求和意志。社会调查法是社会科学工作者了解活生生的社会一项不可缺少的手段，也是军事冲突研究的一个重要方法。影响军事问题的因素是生动的、变化的和有生命力的，通过广泛深入的社会调查我们可以比较真切地考察各种要素的当前状况，了解各种政治力量的意向及其相互关系，评估形势发展的可能走势，制定比较符合实际的军事政策。社会调查可分普查、抽样调查、典型调查和个案调查等多种方式。对于军事问题研究而言，最常见的是抽样调查和典型调查。典型调查是选择若干具有代表性的单位或个人作为典型，有目的有计划地作周密系统的调查，以取得第一手资料，其理论根据是个性与共性辩证统一原理，重在本质的揭示；抽样调查是用随机抽样或非随机抽样选取一定样本，采取横剖式比较或追踪式纵向考察的方法，开展调查，获取信息，并以样本调查结果推断总体的调查方式，它是按照概率论的原理进行的，重在数量的考察。无论哪种方法在获取资料时，通常可采取座谈法（个人交谈或集体座谈）、观察法、访问法和问卷调查等具体方法实施。作为社会调查法的一个重要应用是1964年美国兰德公司开发的“德尔斐法”。（注：德尔斐是古希腊传说中的神谕之地，城市中有阿波罗神殿可以预卜未来）该法以匿名的方式，函询（收发调查表）专家（被调查对象）意见，然后将专家意见做出统计学处理，及时反馈给应邀专家，进一步征求其意见，通过轮询反馈信息，调整专家意见，引导被调查专家意见趋于一致和稳定。经典的德尔斐法往往经过四五个轮次的反馈调整才最后得出结论。这一方法在现代世界军事问题研究中已被普遍采用。此法不失为汇集军事专家意见和智慧的可行办法之一。

在运用上述各种办法的过程中，需要特别注意和把握的是：

1.定性分析与定量分析相结合。数学是“辩证的辅助工具和表现方式”21。确立量化意识对于军事学研究来说是十分重要的。恩格斯说：“一种科学只有成功地应用数学时，才算达到真正完善的地步。”22毛泽东曾批评有些人不懂得注意事物的数量方面：“不懂得注意事物质量的数量界限，一切都是‘胸中无数’，结果就不能不犯错误。”23但是我们在注意定量分析的同时，也要注意防止把定量分析强调到不适当的程度。军事斗争是有意识有思维的人有目的的创造活动，进攻与防御、正义与非正义、包围与反包围、侵略与反侵略等等，很多现象是无法用数量来表示的，这就需要定性分析。只有根据对事物的质的定性认识，才能找出解决矛盾的不同办法。军事学对战争规律和战争指导规律的揭示，是以一系列要素的相互运动为主导的，定性研究就是要判断各要素性质的变化及其带来的影响。定量分析主要为定性分析提供依据和材料，定性分析是定量分析的质的飞跃。研究结果最后还是需要以定性分析来表达。因此必须处理好定性分析与定量分析的辩证关系，把二者有机地结合起来，实现定性分析与定量分析的统一，并以定性分析为主。

2.宏观分析与微观分析相结合。军事研究必须高屋建瓴，通观全局，重在把握总体趋势，综合运用抽象、概括、综合、比较、归纳等具体方法，把复杂的现象、事件、过程凝聚为不同的逻辑体系或理论体系。不拘泥于一时一事，舍弃无关的枝节和片面材料，努力寻找事物的共性和规律性，这就需要宏观思维和宏观分析。但也不能脱离对某些要素的具体的微观考察，如考证、辨伪、计量分析、层次分析、心理分析等，从具体到抽象，为揭示规律提供可靠依据。没有微观分析，宏观分析就是无本之木，无源之水，但如果没有宏观分析，军事研究将永远处于低层次研究，就不能把握事物的整体和全貌，就无法揭示本质与规律。军事学的特性以及现代军事科学既高度综合又高度分化的趋势要求宏观分析与微观分析紧密结合，并以宏观分析为主。

3.静态分析与动态分析相结合。静态分析是对某一时空军事问题的现实状况的分析，其特点是承认事物发展的相对稳定性。动态分析则增加了分析问题的时间因素，是把军事问题看作一个不断发展运动的过程，各种因素相互影响相互作用的过程，进行关联性序列性分析，两种方法互为前提，互相补充。战争是对立双方互为对手，不断调整战略策略，不断转换斗争方式，不断改变力量部署，激烈较量的过程。战局转换迅速，形势瞬息万变。因此，把动态分析与静态分析结合起来，重在动态分析显得特别重要。

4.专题研究与综合研究相结合。战争是一个大系统，它包含许多子系统，包含许多方面和阶段。因此在研究中，我们往往是从各个方面或阶段的专题研究开始的。专题研究有助于对某一方面、某一阶段军事问题的深入了解。但专题研究带有相对的独立性和局限性，它难以说明某一局部某一阶段在全局中的地位与作用，只有经过综合研究，把各自分立的专题研究成果加以综合提炼，检验和升华，成为一个有机的统一体，才能全面揭示战争与战争指导规律。

5.历史考察与现实考察相结合。军事研究是历史与现实的统一。历史的考察可以增加研究的历史纵深感，可以从历史发展的轨迹中探测未来的发展趋势。但军事研究毕竟是有生命、有活力的运动体。研究的目的在于指导现实的军事斗争。因此在做历史考察的同时，更要注重对现实的考察与分析，把现实的考察作为研究的基点，历史考察必须服从和服务于对现实的研究，在历史、现实、未来中找到一个恰当的结合点。

6.纵向比较与横向比较相结合。纵向比较是历史过程的比较，通常是自己跟自己的比较，横向比较是广阔的空间范围的比较。军事问题研究特别需要注意开展横向比较研究，把自己放到世界军事的大环境中，与世界其他国家、其他军队，特别是现实和潜在的对手进行比较，从中找出差距，找出强点和弱点，从而准确地制定战略和策略。

（三）恰当运用富有军事学自身特点的具体研究方法

军事学所特有的研究方法很多，最常见的有战例研究、战争模拟、实兵检验、军情综合分析等方法。

1.战例研究法：战争和军事斗争的不可重复性，使军事研究很难有充裕的条件在战争的现实中进行。战例研究不失为一种补偿和替代性办法。克劳塞维茨撰写《战争论》，研究了130多个战例，写下了7卷战史。若米尼为撰写《战争艺术概论》编写了《1792—1801年革命战争批判军事史》《腓特烈战争批判史》《拿破仑的政治和军事生涯》等军事史。正如若米尼所说：“一部有正确评论的军事史确实是一所真正的战争大学校。”24解剖战例等于是与历史上的战争指导者和军事统帅进行对话，可以从历史上战争指导的得失中吸取必要的经验和教训。正如法律工作者注重研究案例，医务工作者注意研究病例，战例研究是军事研究工作者的一项基本功，是认识战争及其指导规律的重要途径。

2.战争模拟法：战争模拟是借助某些可视性手段对战争与军事对抗进行形象化演示的一种研究方法，如兵棋推演、沙盘作业、计算机模拟等。中国古代东汉名将马援曾积米为山，筹划山地进攻作战，19世纪，普鲁士军队率先把作战模拟纳入作战计划拟制程序。由于战争模拟具有形象直观和对抗性演示的特点，所以历来为军事研究者所重视。但也要看到战争模拟毕竟是一种虚拟的行为，带有相对的静止性和模拟者的主观色彩，因此战争模拟不能代替一切，不能把模拟结果绝对化与固定化。

3.实兵检验法：如实兵演习和试验部队演练。其特点是可创造近似逼真的战争环境对战争理论、编制体制和武器效能等进行综合检验与评估。这种方法生动活泼，但涉及人力、物力、财力资源的大量消耗，受到时空条件的限制，难以频繁地组织实施。

4.军情综合分析法：这是对各种途径得来的军事情报和信息进行归纳整理，从中找出其内部联系的研究方法。目的在于观察军事动向，把握发展趋势，以便有针对性地采取对策。军事形势评估常用这种方法。进行军情综合分析贵在全面、准确、见微知著，切忌主观片面，妄下结论。

（四）发挥信息技术在现代军事研究中的作用

20世纪70年代兴起的信息革命使计算机技术和军事运筹理论得以充分结合，实现了实物模拟、文字模拟和符号模拟全部数字化到计算机仿真之中的转变。信息技术这种飞速发展不仅给社会生活带来前所未有的影响，也给军事研究提供了新的科学手段。我们不仅可以借助计算机技术，把对历史经验的归纳和对未来预测融为一体，把定性分析与定量分析、解析计算和过程仿真结合起来，把计算机的自动推理与专家的经验指导结合起来，而且可以合成动态的人工模拟战场、造就逼真的作战环境。也就是提供一个贴近实战的现代作战实验室。在这个实验室里，无须调动一兵一卒和一枪一炮，便可逼真地再现战场态势，导演出一幕幕威武雄壮的战争话剧，检验军事理论和决策计划的效果，从而在一定程度上弥补战争不可重复性、不可实验性的缺陷，使军事研究走出纸上谈兵和重复上次战争指导经验的落后状态，跨入综合创新的新时代，带来军事研究本身的革命。支持这种现代“作战实验室”的技术基础主要是：①分布式交互仿真技术，②虚拟现实技术，③人工智能技术等。

信息技术在军事研究中的应用正在向前所未有的深度、广度发展。目前应用较为普遍的有以下几种：①武器系统效能评估，②作战行动效能评估，③作战模拟与仿真，④智能化决策分析以及⑤国防系统分析等。