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第35章 班级嘉年华

四年级每个班都要排一台节目,这也是新来的校长上任三把火中的一把。由5班打头阵,我们班紧跟上。初始我们几个班主任还要负隅顽抗,可是最终,在韧劲十足,立足理论高度的校长面前还是败下阵来,乖乖地接受了任务。

五班是样板工程,自然备受瞩目。他们的形式、质量决定了整体四年级班级嘉年华的水平,影响着学校今后十年的传统节目的走向。所以,校长对这第一台戏盯得很紧,全程跟进,时刻关注。

有了五班的珠玉在前,我们三班自然也不能太过敷衍。所以,我召集了家委会成员开会商议这次班级嘉年华的主题、节目单以及参与编排的人员。

节目以自己报名为主,然后由我来进行统筹,将零散的节目串联或穿插,避免单调重复,提高欣赏性。节目主持人我定了毛一涵、沈熙扬、卓妍和启勋。主持稿由毛一涵的妈妈包揽了去,我只需要提供班级主题、班风口号等即可。

在节目报名之前,我先大致预估了几个节目,四名琵琶队成员可以单独组个队,来个合奏,舞蹈队的三名队员也可以考虑排一个舞蹈,章嘉嘉有金嗓子,来个独唱就不错。会乐器的也有几个,冯喆会敲架子鼓,余子浩、沈熙扬和金一行会弹吉他,戚叶凡擅长古筝,张余卓妍都在学习钢琴。朗诵的话,王微月是个好苗子。搞笑的还可以来个小品,启勋的嘴皮子也可以拉出来秀一秀,准备个相声,一定反响不错。

有了初步的构想,就等着孩子们主动报名了。果不其然,文艺积极分子曾许诺、章嘉嘉、卓妍等人率先报名。沈熙扬、余子浩等也不甘落后,就连彭浩、江宁亦也跃跃欲试。

最后,我暂定了一些节目,有西洋乐器串烧,有民乐书画,有歌伴舞,有钢琴与舞蹈,有相声、小品、诗朗诵、大合唱等,还有亲子节目一个。

定下节目,就要给每一个节目组确定好表演者,然后由一个家长负责牵头,拉成讨论组,方便协商集中训练的时间地点。

中间有好几个家长找我暗示,希望我能给他们家孩子一个主持的机会。我知道主持人是整个表演的灵魂,作用强大,必须启用素质较为全面的孩子来担任。我最初物色的四个已经是班级顶尖了,那这些爱子情深的父母,我该怎么办呢?

于是我安排了开篇诗朗诵,里面的领诵,我就交给这些孩子去历练。这样安排到也算皆大欢喜。可是没有参加节目的怎么办?毕竟是整个班级的一台节目,让有些孩子无所事事会让他们失去归属感。所以我还得尽力让每一个孩子都有出演任务。于是开篇诗朗诵除了领诵的,还有集体朗诵的,结束大合唱全班都上,如此一来,班级嘉年华就成了全体学生的表演,谁也不会事不关己高高挂起了。

因为担心节目太过单调,我又动员几个在英孚一起学英语的孩子,排练一个英语课本剧,增加欣赏性。然后,亲子节目的话,我知道毛一涵妈妈多才多艺,叶当爸爸歌技惊人,就将这个比较棘手的任务交给了他们。

节目全部落实,主持稿也基本到位,诗歌朗诵稿我自己亲自操刀,节目排练各家长群策群力。

各个讨论组会各自定好排练的时间和地点,抓紧一切机会排练。在学校,我也见缝插针,利用一切空隙,进行排练。

等到表演前一周,每个表演组都做好了充分的准备。然后,开始着手彩排。表演地点是报告厅,所以屏幕展示、音响使用、道具的搬用以及出场先后,都是彩排时要注意的事项。

第一次彩排,所有家长都到场了。主动承担起了帮孩子换衣服,搬道具,递话筒的任务。尽管我们已经充分准备了,可是,彩排下来,依然出现了不少问题。比如小品和英语课本剧表演时候,由于演员多,导致话筒不够;屏幕播放图片或音乐和表演节奏不相匹配;出场顺序要更改,有些演员换衣服来不及等。

出现问题是好事,可以及时改进。第二次彩排就显得顺畅多了,王微月妈妈借来了话筒,部分节目负责人修改了幻灯片,节目顺序进行了调整。彩排效果非常棒,观看的家长都纷纷向我建议,这么棒的表演一定要想办法记录下来。

于是,家长们纷纷献计献策,找来了专业的摄像师和摄影师,演出当天,来拍是视频和照片,制作成光盘,给每一个孩子留作纪念。

表演当天,一切准备就绪,女家长们早早地前来,主动请缨,充当化妆师、剧务、服装道具师。男家长们,则自觉担任了道具搬运工。

没有辜负为期一个月半的策划和准备,我们班的嘉年华表演非常成功。开篇诗朗诵勾起了这四年小学生活的美好回忆,乐器串烧燃烧现场,展示了小小少年的多才多艺。琵琶、古筝与国画,又将人带进了韵味悠长的东方文化中。张章嘉嘉的歌声清脆悦耳,伴舞恰到好处。《三只小猪》的英语课本牢牢地抓住了观众的心,得到了满堂彩。启勋和贾少音斗嘴皮子,叶当搞怪演小品,也很有看点。最后的大合唱引发了所有同龄人的共鸣,台上台下一起高唱《大梦想家》……

我们校长看得出神,表演结束,笑眯眯地对我说:“谢老师,了不起啊!看你平日里不动声色的,没想到节目如此精彩,演出非常成功!”

我俏皮地反问道:“校长,那你希望我手忙脚乱啊?”

“自然是你这样的好,举重若轻,张弛有度,有大家风范啊!”校长连连点头,看得出相当满意,“有时间你要给所有班主任传授一下经验,谈一谈如何轻松高效地完成演出任务,统筹安排的时候要注意什么。”

我得了校长的夸赞,自然有些沾沾自喜。但是,事实上我也并不全然是云淡风轻的,这个排练的过程还是充满艰辛的。只不过,看到孩子们在舞台上的绽放,我觉得一切的经历都是值得的。成长,必须是迎难而上,成长一定是风雨无阻。