4.2 心理使役动词的语义分析

第4.1节提到了四类心理使役动词，分别是SE Admire类动词、OE Amuse动词、SE Marvel类动词和OE Appeal类动词。对于这四类使役动词我们可以通过语义成分对其加以分析。

句（17a）的主语是非典型施事，即影响者/引发情感者，宾语是受事，即情感感受者/接受者（recipient），此句突出引发情感者，将其前景化（foregrounding）。句（17b）的主语是感受者，the magazine 是引发情感者，此句突出情感感受者，将其前景化，介词at起着衔接“感受动词”与情感引发者的作用。“at the magazine”算作状语，从语义上来看难有说服力，而根据构式的题元角色来分析，the magazine是“使因”，是“引发主语/经事/受影响者情感之物”，这样解读反映了（17a）与（17b）之间语义的联系和可转换关系。再比较：

句（18 a）“The old lady”是主语，既可以说主语是施事，因为“她”引发情感，也可以说“她”是经事，因为“她”经历情感变化。再者，针对“她”与 herself有动宾关系，“The old lady”与 herself为同一参与者，从语义看，“The old lady”与herself都是“情感感受者”，可以解读为“自个与自个内心感受的印证”。我们把处在主语位置的称作“情感感受者1”，把反身代词称作“情感感受者2”。herself在句中是心理使役动词 satisfy 的宾语，与主语同指，两者合一，语义上是“情感感受者/接受者（recipient）”。“that all doors were locked”是“引发情感者”。句（18 b）的主语是感受者，“that all doors were locked”是引发情感事物。句（18 a、b）两句都突出情感感受者，将其前景化。再比较：

以上心理使役动词的语义分析显示，若主语是使因/影响者，则动词呈主动态；若主语是心理受影响者，则动词为状态被动式。在人们的认知里“人”常为动作发出者，而在心理动词构式里，做主语的“人”是情感感受者，其构式需用状态被动式，这一点英汉有差异，中国学生学习英语心理使役动词时可能因此而出错。下面探讨心理使役动词的习得困难。