序一：功力不凡探新知
因1983年在家乡南阳发明“五笔字型”而小有“名气”后，我为新书作序者，时而有之。对于科技或发明创造方面的书，常可信笔而来，一蹴而就。唯今日为一册关于书法的书作序，为难多日，无从下笔。原因是发明家遇到了书法家，外行为内行作“序”，隔行如山，莫敢妄为。
其所以终又决定写上一篇，原因有二：其一：李少平先生创造的书法理论——“汉字结构模型”，居然获得了中国发明专利，既是一项发明，自然我很感兴趣；其二：李少平先生是南阳老乡，乡情无价。汉字是中华文化的血脉之根，没有汉字就没有中华文化。随着中华崛起，汉字文化在世界上已呈弘扬之势，欧洲建立了数十所“孔子学院”，美国的高中生也在正式选修中文，汉字文化的伟大复兴世人瞩目。
汉字之应用，大致有认字、写字、查字、打字四项。其中仅写字一则，便大有学问。随着电脑的应用，许多人实际上是“用拼音代替汉字”，久而久之，提笔忘字了，不会写字了！汉字日益“沙漠化”了！
爱汉字就是爱祖国！弘扬、传承汉字文化，包括发扬光大作为中华文化奇葩的汉字书法艺术，乃是中华儿女责无旁贷的职责。君不见许许多多的“老外”在“米”字格上“描红”学汉字那执着动人的情景？我们自己怎么样呢？是中小学生“写字能力”普遍下降，许多“为人师表”的教师的汉字书写水平不敢恭维！规范汉字书写，加强书法教育，势在必行。
“字随其人”。什么人写出什么样的字！能不能反过来说：字写好了，“人也会变好了”呢？我看这样说至少也是有些道理的，可见把字写好的重要性。把字也好，不但需要功夫，还特别需要理论指导！正所谓“名师出高徒”。然而古贤的书论，碑帖经验之著述早已汗牛充栋，系统理论却很少，尤其是对汉字结构“定量分析”的理论几乎没有。至于圣人贤者关于书法的著述，如“千里阵云”、“老松挂壁”、“鸿飞兽骇之姿、鸾舞蛇惊之态”，的确繁杂零乱、艰涩玄奥；再如“古诸圣秘而不传者”，“先贤口传手授、不形笔墨”等等恐怕大多数初学者都不知所云，许多有志学书的人，也只好望而却步。可见，一味寻古尊贤，于学书法不一定是个好办法。
自古至今学书之法，皆以摹临为主，日复一日，临帖而摹，费时费力，见效甚缓！千古书法，不能改一改吗？能不能来一番创新？这正是李少平先生长期思考和实践的一个难题。
功夫不负有心人！家乡文化底蕴厚重，古今人杰地灵，雄才辈出，名誉远播。今年早春，我在南阳理工院偶遇年届古稀、原来教化学的李少平先生，有幸观其楷书钢笔字帖，惊羡之下，只见其作品结构严谨，苍劲秀丽，赏心悦目。继而拜读他的书法论著《楷书新法》书稿，更是发现其思路清新，功底不凡！于焉确信李先生乃是一书法理论创新之人物也！我以为，其学术创新，对于认字写字，指导书法实践，其理论应有积极的推动作用；书中总结的“四项原则，十大关系”，言简意赅，大概能使初学者收到立竿见影之效。
李先生申请并获得国家发明专利的“汉字结构模型”，提供了快速“学艺术”，可让初学者“胸中有数”地把握汉字间架结构的比例，此意新矣！我以为值得探讨和推广应用。
李少平先生的治学精神，是值得赞扬和颂扬的！他以多年之心血完成的《楷书新法》，是我国书法艺葩中的一朵鲜花，既说明了汉字文化的博大精深，也展示了汉字文化可以不断创新！李先生的心血之作，也可能使书法教学别开生面，特向李先生表示祝贺。
当然，任何新生事物都不可能十全十美，都不会一下子被人们认识和接受。谨此希望社会各界不断地研究和探讨，共同为汉字文化的伟大复兴和书法艺术的创新作出贡献。
隔行之语，供方家雅正，是为序。
2007年7月6日于北京