谈到差距，一些同志往往理解为“工作中的缺点和不足”。基于这样的理解，在总结工作时就不能不考虑“主流”和“支流”，就必须处理好“九个指头”和“一个指头”的关系。许多总结报告的模式是先讲一大篇成绩，最后用...