三、教学目标分析

根据教材内容及中职学生的学习规律，我们为课程设置了三项目标。

知识目标：了解机床工作原理，熟悉机床的构造以及掌握机床各部分名称。

技能目标：学生通过学习，便可以在没有操作实体机床的情况下熟悉数控机床的各零件，熟悉机床的安装、拆卸流程，进行虚拟实验，掌握加工中心的编程和操作方法。

情感目标：培养学生善于思考的学习习惯，强化学生安全生产意识，提高学生的职业素养。

毫无疑问，对于一个实践性很强的专业而言，知识目标的培养是我们教学的重点，而如何在学习过程中潜移默化地培养学生的职业素养，提高技能，培养安全生产意识，则是我们教学中的难点。