外国教育制度的研究，意味着对自己教育思想的一次检讨和挑战，因而也是对本国教育制度的背景和基础的一次比较清楚的分析（注：转引自张民选著.理想与选择——大学生资助政策的国际比较[M].北京：人民教育出版社，《比较教育丛书》序.1998：2）。
——[美]康德尔（Kandel）
