
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第2节 3J
1.Joinable
为了让学习者主动地参与到课堂当中,就需要让学习者多花时间参与到课堂活动当中。为了解决这一问题有几种方法。如进行小组活动等。
(1)同时、统一进行的活动,如音声、单词、句子、文章发音练习时,让学生跟读磁带或教师的发音。
(2)大型组员活动,如听课文内容,默读。进行作文练习。
(3)小组活动,如某个小组与全班同学进行对话或交流活动。
(4)对练活动,做对话或背诵,练习一问一答。
(5)按照个人需求和水平进行课堂活动。
2.Joky
快乐有趣的课堂,幽默风趣的玩笑可以缓解紧张的气氛。
3.Joyful
机械的反复练习很枯燥,且易忽视语义。而对话交流活动则既有趣又重视语义,就像是在做游戏一样。快乐且生动的对话交流活动只有在轻松的氛围中才可能实现。让学习者动起来的课堂、简单易懂的课堂、有趣的课堂,这才是理想的外语课堂。