创业学习研究:从知识创造到资源获取
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前言

“不要迷信成功学,要多看别人的失败经历”。这是一个相信男人的长相与智商成反比的名人说过的另外一句名言。真正的创业者难免要经历失败,而最让人敬佩的是像褚时健那样,能在惨败之后仍然坚强站起来的企业家。显然,不是每一个“失败”都最终成为一个“成功”之母。正是因为这样,失败给创业者带来的积极影响究竟是如何产生的,的确值得认真加以探讨。

我最初对创业失败产生兴趣是受吴晓波所著《大败局》的影响。其中,沈阳飞龙的创始人姜伟坦言自己在企业兴旺时对外的成功经验宣介是不真实的。而他对自己失败的原因分析则没有任何粉饰。于是,我萌发了探究企业失败原因的想法。经过翻阅大量关于企业失败的国内外文献资料,我发现,尽管创业失败的具体原因纷繁复杂,但失败的原因远比成功的原因来得更加容易确定。道理很简单,构成失败的充分条件只要一个就够了,而构成成功的充分条件通常则需要很多个。所以,当某人言之凿凿地讲述自己的成功经验时,你可以相信他的真诚,但也一定要警惕其所言的正确性。

后来,我将创业学习作为自己的博士论文选题。主要因为那个时候学术界掀起了对创业失败的研究热潮。而那时的我已经认识到,对于创业者来讲,学习的任务并非是去复制一个已经成功或者正在成功的模式和实践做法,而是要学习避免错误,尤其是避免那些无可挽回的错误。“干中学”的学习理念在创业研究领域中早就为人所知。干中学既不同于经院式的对一般性规律的学习,也不同于模仿其他人的社会观察学习,而是一种基于自我经验的学习,是从自我参与的最近期的实践活动中得到来自外界的真实反馈。

再后来,我逐渐明白,其实,创业者与科学家一样,也是知识的创造者。创业者创造的是一种特殊的创业知识。这种知识完全不可以脱离具体背景和时空而仍然有效。这种知识几乎没有普适性而言,其效用总是昙花一现。但是,正是这样的知识,影响了经济体中人与人的相互关系,主导着人们在经济生活中下一个时刻的活动方向。基于这些认识,我最终完成了博士论文的撰写,并在其基础上,结合毕业后多年的相关研究成果整理成本书。本书适合的阅读对象包括:正在创业或准备创业的未来企业家们、管理学专业的老师和学生们,以及其他关心创业问题的各界朋友。


倪宁

2015年3月于上海