前言

当今世界，信息技术的飞速发展及其普遍应用影响着社会生活的各个领域。计算机和网络通信技术的进步，促进了人类社会的信息化进程。作为现代社会生活中的常用工具，计算机已在各个领域得到广泛应用。未来社会，计算机将越来越成为人类生活不可缺少的现代化设备。

本书根据教育部制定的《中等职业学校计算机应用基础教学大纲》（2009年版）的要求编写，作为国家规划的中等职业学校计算机应用基础（职业模块）课程教材，也可作为其他人员学习计算机应用的参考书。

计算机应用基础课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课。本课程的任务是：使学生掌握必备的计算机应用基础知识和基本技能，培养学生应用计算机解决工作与生活中实际问题的能力；使学生初步具有应用计算机学习的能力，为其职业生涯发展和终身学习奠定基础；提升学生的信息素养，使学生了解并遵守相关法律法规、信息道德及信息安全准则，培养学生成为信息社会的合格公民。职业模块为限定选修内容，是结合基础模块进行的计算机综合应用能力训练。职业模块旨在提升学生在工作、生活中应用计算机的能力，教学中可根据需要选择内容。

本书从实际的职业岗位（群）工作任务为源头，经分析、归纳、提炼，精心设计了一组内容新颖、涉及面广、实用性强的任务，按照学生的认知规律和任务的难易程度序化教学内容，将抽象的理论知识融入到典型的工作任务中，力求达到“操作技能熟练，理论知识够用”的教学目标。《计算机应用基础实训（职业模块）》的编写具有以下几个特点。

1.教材内容来源于职业岗位的实际工作任务。如，模块一的文字录入训练，教材选择了录入求职简历与自荐书、论文、公文、教材以及编制教材目录和现场会议记录竞赛等任务；模块四的宣传手册制作，选择了为某工业设计公司形象宣传手册的设计与制作，包括设计宣传册版式、制作封面与封底、制作宣传页和综合实战训练四个单元。

2.与职业岗位工作任务有关的知识、技能、素质有目的地分解或穿插于各工作过程序列中。如论文格式及体例要求，如何写求职简历和自荐书，公文写作规范等。

3.采用现代主流、应用广泛和容易掌握的设计制作软件，如宣传手册制作，采用出版、多媒体和在线图像的工业标准矢量插画软件Adobe Illustrator，DV制作采用Premiere编辑软件。

4.立体化教材。除纸质教材外，本书附有教学资源光盘，包括多媒体演示课件、设计制作过程录像、案例素材等教学资源。

老师和同学还可以凭本书封底的刮开式验证码，登录华信教育资源网（http://www.huaxin.edu.cn或http://www.hxedu.com.cn）免费注册后下载本书教参和国际著名IT厂商微软公司的相关认证考试的教育资源。学生可以通过学习国际著名IT厂商微软公司的先进技术及教育资源来掌握先进的IT技术，并选择参加微软相关认证考试。在重点使学生掌握计算机应用基础知识和基本技能的基础上，为学生取得计算机应用能力技能证书和职业资格证书做好了准备。

本套丛书主编为蒋宗礼，本书由傅连仲、武马群主编，林东、高林主审，主要由韩广兴、张丹阳、张靖瑶、韩雪涛、段标、向华、李平、陶玉梅参加编写。

由于编写时间仓促，书中存在的疏漏不足之处，欢迎读者批评指正。

编者

2009.7