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普通高等学校“三全育人”研究
岳修峰主编更新时间:2025-03-31 16:50:37
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“三全育人”是一个理论日益深化的过程,也是一个实践不断推进的过程。新中国成立以来,围绕“育人”问题,每一代领导人都做出了重要指示和明确要求,理论界和学术界也都进行了探讨和研究,丰富了“三全育人”的内容,拓展了“三全育人”的载体,创新了“三全育人”的方法。本书对高等学校“三全育人”进行了深入细致的研究,探索高等学校育人工作实践的有效途径,并提出相关建议,以促进高校思想政治工作的进一步开展。
上架时间:2018-12-01 00:00:00
出版社:社会科学文献出版社
上海阅文信息技术有限公司已经获得合法授权,并进行制作发行
普通高等学校“三全育人”研究最新章节
查看全部- 第24章 注释
- 第23章 职前教育促发展
- 第22章 在读教育助成长
- 第21章 《普通高校“三全育人”的实践探索》:入学教育树理想
- 第20章 普通高校“三全育人”的方法
- 第19章 《普通高校“三全育人”的载体和方法》:普通高校“三全育人”的载体
- 第18章 拓展“三全育人”路径
- 第17章 《普通高校“三全育人”的格局》:完善“三全育人”内容
- 第16章 普通高校“三全育人”评价
- 第15章 普通高校“三全育人”的渠道
岳修峰主编
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