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教师的儿童研究引论
王丽华更新时间:2020-06-30 17:30:24
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本书主要解决关于教师的儿童研究的基本问题:即为什么、是什么、如何做、发展趋势如何;梳理了教师的儿童研究的理智传统,明确提出了教师的儿童研究的涵义、本质和价值;明确提出了教师的儿童研究内容、应遵循研究伦理。同时,从儿童角色的变化、儿童研究内容的多样化、儿童研究方法的综合化角度指明了其主要趋势。
品牌:浙大出版社
上架时间:2017-08-01 00:00:00
出版社:浙江大学出版社
本书数字版权由浙大出版社提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行
教师的儿童研究引论最新章节
查看全部- 后记
- 索引
- 参考文献
- 第二节 一所小学的教师的儿童研究之旅
- 第一节 教师开展儿童研究的可能准备
- 第十章 教师开展儿童研究的尝试
- 第二节 数字化记录法
- 第一节 座位表记录法
- 第九章 直观、数字化的记录法
- 第二节 事件抽样法
王丽华
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