会员
我曾走在崩溃的边缘:俞敏洪亲述新东方创业发展之路
俞敏洪更新时间:2019-04-29 14:57:29
最新章节:插图开会员,本书免费读 >
这本书是作者俞敏洪第一次完整、深度地讲述新东方从0到1、从1到N的创业历程,披露了诸多不为人知的细节,让人看到带领着新东方从一个培训班发展成为上市集团的创业者,以及他的团队曾经经过的至暗时刻,甚至曾走到崩溃的边缘。创业维艰,1/4个世纪的风雨征程,完整地被记录,激荡地再现了新东方创始团队及新东方人,在时代的光辉中砥砺前行的身影。延着内容主线,“三驾马车”的光阴故事已经留存,新生代的管理团队已在快速发展的互联网时代中开拓进取,搏出广阔天地,而今,人工智能浪潮下,新东方又将向何处进发,仍是新东方故事的待续篇章。相信这本书,定能让读者在作者个人一贯的幽默叙事方式中,在个人发展、组织建设、企业管理等多个方面受到启发和激励。
品牌:中信出版社
上架时间:2019-04-01 00:00:00
出版社:中信出版社
本书数字版权由中信出版社提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行
我曾走在崩溃的边缘:俞敏洪亲述新东方创业发展之路最新章节
查看全部- 插图
- 附录 新东方发展大事记
- 我的未来不是梦: 为孩子们的成长全心服务
- 与政府官员打交道: 坚持原则做事情
- 做人做事的核心要素: 诚信、坦诚和信任
- 如何看待人才的流动和发展
- 新东方的人为什么会有创业基因
- 我的知识结构如何影响了新东方的发展
- 我的个性如何成全和阻碍了新东方的发展
- 从大学老师到上市公司创始人,我的点滴成长
俞敏洪
主页
同类热门书
最新上架
- 会员
设计思维的教育力量
设计思维是一种创新思维方式。设计思维在教学中的应用,使“以学定教”成为可能,打破了传统的分科课程一统天下的局面,使综合性的项目化学习课程有了大显身手的空间。本书共六章。第一章介绍了设计思维发展史,设计思维的定义、流程、特征和应用等。第二章介绍了设计思维的理论基础,包括建构主义学习理论、杜威的“从做中学”教育理论等。第三章阐释了设计思维与学生核心素养的培育。第四章介绍了设计思维中常用的工具。第五章介社科8.2万字 - 会员
西华大学思想政治教育理论与实践研究论文及案例集
在新时代高校思想政治工作体系中,辅导员以不同的身份角色,主动且全面地参与到教育教学全过程,发挥着不可替代的作用。近年来,西华大学为落实立德树人根本任务、培养堪当民族复兴大任的时代新人,不断加强辅导员工作队伍建设,并在育人实践中形成了诸多理论知识和实践经验。为推动立德树人工作经验交流和分享,学校面向思政教师、辅导员、班主任等从事大学生思想政治教育以及学生管理服务的相关单位在编在岗人员广泛征集大学生思社科40.1万字 - 会员
认知教育
本作品是一部关于认知教育的理论研究作品,阐述了认知教育的基本理念与原则、认知教育史的发展,强调了培养基本认知能力的重要性,并依据专业的研究特点,设计出可以提升学生认知能力的训练方法与方案,为培育创新型人才打好基础。社科3.8万字 - 会员
新媒体时代大学生思想教育工作研究
本书立足马克思主义理论学科的研究视角,通过对新媒体时代大学生思想教育工作相关问题的阐释,系统分析大学生思想教育工作在当今社会广泛运用新媒体的时代背景下所面临的机遇与挑战,从而发现其中存在的问题与原因,并在此基础上提出对新媒体时代大学生思想教育工作的根本原则、相关对策与建议。社科12.9万字 改造一所学校的设计新方案
本书提供了人工智能驱动下学校空间设计的新方案。全书整合运用人工智能、神经科学、亲自然设计、心理学、行为经济学以及选择架构等先进理论,在充分理解它们如何深远影响教育和学习空间的设计后,重新想象学校行为,重新定义教育空间的语言和景观,通过让空间变形、重组、建构、叠加,通过技术与工具的植入,打破管理、教学与学习的边界,让学习环境变成富有活力的空间,实现师生行为与关系良性互动,形成从空间到课程实时反馈互动社科7.4万字- 会员
运作管理课程思政教学设计
本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以运作管理的课程知识体系为主干线索,聚焦铸魂育人,围绕为党育人、为国育才使命,探讨运作管理理论知识与思政教育有机结合的实现路径。本书尤其关注将习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神有机融入教材建设,以中国特色社会主义事业为背景,将运作管理知识与思想政治教育相结合,为每一章知识讲授提供数个课程思政教学示范案例,从而将“理论知识—思政元素—教学案社科21.6万字 - 会员
和孩子共同成长(中小学生心理健康教育系列丛书)
本书为“中小学生心理健康教育系列丛书”中的一本。从“难度不断升级的父母之考”“强大而不强势的父亲”“恰到好处的现代母亲”“父母的重生和自我的重逢”角度,聚焦当今青少年的成长历程、发展规律以及遇到的普遍烦恼,结合发展心理学、积极心理学、社会学原理,帮助家长和青少年了解青少年成长中的心理现象,探索心理现象背后所蕴藏的心理发展规律。社科8.9万字 - 会员
教师的挑战:孩子从一百个不配合到心甘情愿守规矩
本书是德雷克斯心理学经典著作。在日常教学活动中,老师经常遇到学生挑战挑衅,这是个普遍难题。作者认为重要的是,老师要学会适应孩子的情况,而不是让孩子适应他。本书认为目前大部分老师都在用传统的分而治之的独裁原则来处理学生的挑战这种做法不可取。羞辱和强迫服从并不能让老师获得学生的合作。一旦老师变得充满愤恨、沮丧、恼火,他就不再是一个领导者和教育者,而变成了一个战斗的人——为自己的权力、地位、威信和优越性社科19.7万字 - 会员
融合教育实践指南:影子老师操作手册
本书基于融合教育发晨背景和游语影子老师项目的实践情况,从特殊儿童个体、家庭、学校,社会四个方面理了影子老师在融合教育中的具体举猎,不仅有理论作为支撑,还有案例分析,评估推告等一线经验总结,是一本针对性高,可操作性强的指导手册。社科8.1万字