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现代教育技术教程(一级)(第四版)
吴疆主编更新时间:2019-07-31 09:57:43
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本书共分为三个部分八个模块,各个模块采用情境式教学和案例式教学方法进行介绍。第1部分为教学理论与教学技能篇,包括模块一和模块二,主要介绍现代教学理念和教学技能的应用;第二部分为网络技术与视听技术应用篇,包括模块三和模块四,主要介绍计算机网络应用和数字音视频处理方法;第三部分为媒体技术与信息技术应用篇,包括模块五到模块八,主要介绍图像信息处理、电子文稿设计与制作、演示文稿设计与制作以及电子表格数据处理。
品牌:人邮图书
上架时间:2015-11-01 00:00:00
出版社:人民邮电出版社
本书数字版权由人邮图书提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行
现代教育技术教程(一级)(第四版)最新章节
查看全部- 附录 常见问题解答
- 第六单元 页面布局及打印输出
- 第五单元 使用图表表示数据
- 第四单元 数据基础分析
- 第三单元 利用公式和函数计算数据
- 第二单元 工作表编辑及格式设置
- 第一单元 电子表格基本操作
- 模块八 电子表格数据处理
- 第八单元 演示文稿制作综合
- 第七单元 演示文稿的放映
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架海金梁:北京大学国际组织校友访谈录
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中小学班主任制的发展变迁
班主任是负责班级教育和管理的主任教师,是学生健康成长的重要引领者,家校教育协作的重要实施者,在学校立德树人的教育中承担重要角色。因此,国家一直重视班主任队伍建设,注重推进班主任工作专业化。然而,班主任岗位及其工作职能的发挥并非是最近教育发展的产物,而是有其发展渊源和历史。在目前有关班主任的书籍中,大多是以班主任工作实务操作以及班主任专业化为主,而缺乏一部系统研究班主任工作历史发展及未来发展趋势的著社科21.2万字 - 会员
中国教育发展与减贫研究(2019年第1期/总第3期)
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20世纪70年代美国大学教师发展的理论与实践
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高考志愿填报指南:中国高校专业解读(2025年)
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爱与自由:外国十大教育家经典教育理念(第二版)
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专创融合教学改革模式研究
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医学课程整合:汕头大学新教学模式20年
《医学课程整合:汕头大学新教学模式20年》是一本系统总结汕头大学医学院课程整合改革经验的学术专著。该书全面回顾了汕头大学医学院20年来在医学教育改革方面的探索与实践。本书共分为五篇20章,包括理论篇、实践篇、回顾篇、评价篇和展望篇,以及附录部分。这本书不仅是汕头大学医学院20年教学改革的成果展示,也为全国医学教育改革提供了有益的借鉴和启示。社科27.1万字 - 会员
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