更新时间：2023-09-19 16:06:03
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献词
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序 阅读为孩子开启无限可能
第一章 兴趣：让孩子爱上阅读
孩子的第一本书怎么选
孩子总是爱撕书怎么办——早期阅读的四个阶段
让孩子爱上读书，培养多方位思维和能力
我们的回应，让孩子善于表达
用“2+1拆书法”，找到孩子的兴趣点
第二章 互动：我们的回应与陪伴，决定孩子语言的发展
为什么读绘本一定要跟孩子互动
我们究竟如何跟孩子互动
如何在互动中培养孩子的语言表达能力
如何通过阅读让孩子更好地掌握语言
第三章 安全感：培养孩子内心的自主与稳定
安全感如何影响孩子的未来
如何通过亲子共读构建孩子的安全感
父亲应该怎样参与孩子的亲子共读
孩子总是要读同一本书，是好事吗
第四章 专注力：学会“保护”而非“锻炼”
孩子的专注力，来源于保护而不是锻炼
“专注力训练书”到底能不能提升孩子的专注力
如何用阅读提升孩子的专注力
用正确的方法“打断”孩子
第五章 情商：我们如何与孩子“共情”
几岁开始需要培养社交能力
如何通过阅读培养孩子的“情商”
游戏、桌游和英语启蒙对孩子“情商”的影响
第六章 思维方式：孩子应对不确定未来的强大武器
思维方式是学习更有效率的关键
用阅读建立科学的思维方式
用阅读建立积极的思维方式
人工智能时代，孩子读什么
第七章 财商：创造财富的能力与动力
如何用阅读帮孩子认识金钱
如何让孩子正确认识财富的创造
财商启蒙的最后一步
第八章 识字：孩子自主阅读能力的升级
孩子应该多大开始识字
先识字还是先学拼音
中文“分级阅读”有必要吗
第九章 英语启蒙：多语言帮助孩子更好地理解和阐释世界
英语启蒙应该从几岁开始
如何规划并开启孩子的英语启蒙之路
如何用阅读进行双语教育
第十章 如何给孩子选好书
不同年龄段的选书原则
选书的总原则——如何选出“安全无毒”的绘本
什么工具能帮我们给孩子选到好书
