更新时间：2020-05-07 10:13:23
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前言
第一章 在电梯行业发展过程中推进电梯专业定位顺势调整
第一节 电梯产业行业的快速发展形成了对技术技能型人才的巨大需求
第二节 专业设置有效对接了地方电梯产业发展的需求
第三节 电梯产业结构及其人才需求特点要求必须顺势调整电梯专业定位
第二章 在专业平台建设过程中推进办学体制机制不断改革创新
第一节 构建“电梯行业人才培养政、校、企、行协作联盟平台”
第二节 成立理事会形式的“中山职业技术学院南区电梯学院”
第三节 构建“电梯学院产、教、学、研创新服务平台”
第四节 组建混合所有制形式的“中山南区电梯工程研究院有限公司”
第三章 在专业建设和发展过程中不断推进人才培养模式转型升级
第一节 “十一五”期间在专业建设初期通过校企合作实施传统的“2.5+0.5”工学结合人才培养模式
第二节 “十一五”期间通过成人函授学历教育形式为电梯企业开展“订单式”人才培养
第三节 “十二五”期间在“省重点专业”建设过程中探索“三对接、三学段”工学结合人才培养模式改革
第四节 “十二五”期间在“省示范性高职院校”重点专业建设过程中探索“多学段、多循环”工学结合人才培养模式改革
第五节 “十三五”期间在“省一类品牌专业”、“省一流高职院校”重点专业建设过程中探索具有电梯行业特色的“现代学徒制”人才培养模式改革
第四章 在教育教学改革中实施“项目式”、“场景式”、“仿真式”教学
第五章 在国内交流与合作中探索“2+1”或“1+2”办学模式改革
第六章 在境外交流与合作中加强“具有国际视野的人才培养培训基地”建设
第七章 在电梯行业人才供给侧结构性改革中提升人才培养效果和质量
附件一 专业供需调研报告
附件二 职业能力分析报告
附件三 电梯专业核心课程标准
电梯安装课程标准
电梯标准与检测课程标准
电梯零部件设计课程标准
PLC编程与变频技术课程标准
后记
